《现代环境分析技术》教学模式及方法的研究与实践

《现代环境分析技术》是环境类课程的重要补充科目，本文从理论课开设、实验课开设、及考核机制三个方面综合讨论了本科高校该门课程的教学模式及教学方法，并结合实践经历对若干问题进行了总结，以供同行参考。     

应用型本科院校双语教学问卷调查结果分析

在各高校纷纷探索开设双语教学的大形势下，应用型本科院校也不甘落后，结合自身特色展开了相关课题的研究，但仍然存在不少问题。本文以仲恺农业工程学院为例，对应用型本科院校学生开展双语教学问卷调查研究，根据调查分析结果探讨应用型本科院校双语教学的合理定位，并提出相应的对策。