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边远地区非文科类高校人文社会科学课程设置初探   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文就边远地区非文科类高校人文社科课程建设的地位,体系原则作一探讨,以使其逐步形成结构合理,功能齐全,适应学校校情的人文社科教育课程体系,理好地为素质教育服务。  相似文献   
2.
在我国经济改革中产权制度的改革已越来越受到重视,文中从世界经济发展的历史及我国改革开放过程的两个方面对产权制度的变革与经济发展的关系进行了阐述。  相似文献   
3.
论述了青海大学教学督导工作的定位、工作方式、工作思路和取得的成绩,并从教学督导需得到校领导支持、教学督导员应有的素质、处理好"督导"与"被督导"的关系、教学督导应该与加强师德建设结合起来等方面,叙述了青海大学实施教学督导工作的经验和体会。  相似文献   
4.
为加强社会主义市场经济条件下的道德建设,文中就经济管理者职业道德建设的重要性及建立正确道德理想信令的客观条件,途径作了探讨。  相似文献   
5.
对青海大学学生思想政治工作进行调研的基础上,从提高“两课”教师整体素质,探索多元化教学方法和考试方法等内容上提出思想品德和马克思主义理论课教学改革的一些设想.  相似文献   
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