超氧物歧化酶对糖尿病模型大鼠血液和晶状体中自由基及其清除剂的影响

本工作发现糖尿病大鼠晶状体和血液中的ＬＰＯ、ＭＤＡ水平高于正常大鼠，而Ｔ－ＳＯＤ、Ｃｕ·Ｚｎ－ＳＯＤ水平降低（Ｐ＜Ｏ．０１）．观察用不同剂量ＳＯＤ及不同时间的治疗方案，结果大剂量比小剂量，长时间比短时间更能改善自由基和清除剂的状况，提示糖尿病患者晶状体中自由基代谢异常，这可能和糖尿病性白内障有关；表明ＳＯＤ可能是防治糖尿病性白内障的良药．     

软弱地基土工织物加筋土挡墙设计

以一软弱地基土工织物加筋土挡墙工程为实例,通过内部稳定性分析和外部稳定性分析,确定了加筋织物的长度。在上述分析的基础上,提出了砼空心砖面墙加钢筋砼联结条的构造设计式样,同时就施工质量与控制应采取的有关措施作出了说明。其方法和结论可供在软弱地基上进行土工织物加筋土挡墙设计与施工时参考。图1,表1,参10。     

亚洲黑熊活化素βA亚基基因克隆及分子进化分析

借鉴互联网中已克隆的活化素βA亚基基因的序列.设计并合成一对兼并引物,首次扩增和克隆到亚洲黑熊βA亚基基因的357 bp片段,以水作为阴性对照排除污染,多次重复实验获得一致稳定结果.序列分析显示此片段在处于不同进化程度的物种之间,仍然具有高度的保守性,亚洲黑熊βA亚基基因与人相比有29个核苷酸差异,一致性高达91.6%;与亲缘关系较近的大熊猫、小熊猫和马来熊相比,分别有4、20、3个核苷酸差异,一致性分别为98.9%、94.4%、99.2%.系统发育分析和酶切图谱分析显示亚洲黑熊、大熊猫和马来熊具有较近的亲缘关系,而它们与小熊猫的亲缘关系较远.     

形势任务课程教育互动模式研讨的现状分析

主要通过介绍形势任务课程教育互动模式研讨的现状，结合互动教学的必要性分析和同济大学建筑与城市规划学院的案例分析，提倡发挥德育工作者核心作用，有效整合资源优势，促进在形势任务课程教育方面促进互动模式的实践，营造更直观的机遇，创造更理想的氛围，进一步推进形势任务课程教育互动模式的研讨。     

ASP技术访问WEB选课管理系统数据库

利用ASP技术访问WEB选课管理系统数据库,实现了选课管理的动态管理,使学校对选课管理信息的管理更加及时、高效,从而大大提高了工作效率;同时还对系统的开发原理、系统的功能特点和设计方案进行了相应的介绍.     

边界元误差积分的渐近展开

本文将Sobolev在空间上对积分算子作渐近展开,以便实现高精度算法。其理论依据是Bramble引理。     

进行教育实习 提高师范生专业素质

本文分析了未来中国教育形势,论述了我国中小学素质培养与师范生专业素质的关系,定义了师范生专业素质,综述了进行教育实习是提升师范生专业素质的有效方法,提出了通过教育实习,寻找师范院校教育教学中存在的薄弱环节,促进师范院校的教学改革。     

大学生科学素质教育案例的监测与评估——基于2011全国科普日中国人民大学和清华大学活动分析

公民科学素质是公民综合素质的重要组成部分,国家和社会越来越重视公民科学素质教育,而大学生科学素质的提高将是关键所在．因此,本文以2011年全国科普日两所高校活动的实践调查为基础,评估了我国现阶段大学生的科学素质,探讨了大学生科学素质的培养,以期对进一步深入研究大学生科学素质提供启示．     

基于"温疫理论"探讨新型冠状病毒肺炎的中医证治规律

目的:探讨新型冠状病毒肺炎(新冠肺炎)的中医证治规律.方法:系统学习中医"温疫理论",参考新冠肺炎的最新文献资料,并结合临床治疗新冠肺炎的经验体会,初步总结新冠肺炎的病因、病性、病机、分期论治和治疗要点.结果:新冠肺炎隶属于中医温疫病的范畴,发生与五运六气有关,病因为"疫戾"之气,病邪特点为燥、火、毒、秽,病位在膜原、三焦、肺络,病机关键为疫戾之气蕴结于膜原,阻滞三焦,秽浊内生,上阻肺络,肺气失宣,甚则导致内闭外脱.新冠肺炎在临床上可分为初期、中期、极期和恢复期进行分期论治,润燥存津、散火解毒、芳香透秽和宣肺降浊是治疗的关键.结论:初步构建了新冠肺炎的中医防治理论框架,为新冠肺炎的临床诊治提供了理论依据和指导原则.