基于设计导向的web应用开发课程标准开发探讨

基于"设计导向"教育理念的工作过程系统化而非学科系统化的课程标准开发,才能适应知识社会的需求,体现职业教育的属性。本文针对web应用开发学习领域课程标准,基于"设计导向"理念,借鉴德国的工作过程系统化学习领域课程开发的八个基本步骤,在课程标准的设计与开发中关注课程内容选择和课程内容序化两大关键性因素。     

VSEEQ维度结构及问卷编制的研究

本研究总结了高职院校教师课堂教学质量评价上存在的问题,基于《大学教师教学效果评价问卷(学生用)》(简称SEEQ)创新性地提出VSEEQ(高职院校教师课堂教学效果评价问卷)这一概念,从实证的角度出发,探讨VSEEQ问卷的维度结构,编制一个便于学生操作,突出教师特征和教学行为的,符合现代高职院校人才培养目标的学生评价问卷。     

高职院校教师课堂教学质量学生评价存在问题及对策

本文剖析了当前高职院校教师课堂教学质量学生评价在评价问卷设计、评价问卷质量、评教组织准备与实施、评教数据处理等方面存在的问题,提出了改进高职院校学生评教活动的四点建议。     

基于设计导向的web应用开发课程学习情境的设计开发

基于"设计导向"教育理念的工作过程系统化而非学科系统化的学习情境的开发,才能适应知识社会的需求,体现职业教育的属性。《web应用开发》课程基于"设计导向"的理念,借鉴德国的工作过程系统化学习领域课程开发的八个步骤,学习领域转换到学习情境的四个步骤,以"网上书店"为载体,把web应用程序设计与开发工程师职业所需该学习领域的知识模块重新组合,形成既能涵盖知识要点,又能体现工作岗位典型任务的学习情境。     

VSEEQ维度结构及问卷编制的研究

本研究总结了高职院校教师课堂教学质量评价上存在的问题,基于《大学教师教学效果评价问卷（学生用）》（简称SEEQ）创新性地提出VSEEQ(高职院校教师课堂教学效果评价问卷)这一概念,从实证的角度出发,探讨VSEEQ问卷的维度结构,编制一个便于学生操作,突出教师特征和教学行为的,符合现代高职院校人才培养目标的学生评价问卷。     

局域网中IP地址自动设置的算法和程序

在局域网实验环境中，采用软件编程自动修改注册表中IP地址及相关内容的方法，使实验环境的安装取消手工操作，提高效率，节省时间。提出了一个高效的实际应用系统的设计思想和实现方法，说明了算法和主要程序。该种方法可在联网的计算机机房中采用、推广。     

地下水水质评价的FA优化灰色关联投影寻踪模型

为解决水质评价中的不相容性和模糊性等问题,在综合考虑从优隶属度和灰色关联的基础上,改进了灰色关联投影法(Grey Relation Projection Method,GRPM),将改进后的方法与投影寻踪(Projection Pursuit,PP)法相结合,提出了用于地下水水质综合评价的灰色关联投影寻踪模型.该模型把地下水水质综合评价作为一个灰色多目标决策问题,运用投影寻踪技术,构建了可以反映地下水水质状况的投影目标函数,引入萤火虫算法(Firefly Algorithm,FA)对投影目标函数进行优化,寻求灰色关联投影值的最佳投影方向,求得标准样本和评价样本的灰色关联投影值,实现了地下水水质综合评价.随机选取北京市2013年枯水期水样10例,运用该模型进行了水质综合评价,将其结果与综合评分法(F值法)结果进行比较,验证了该模型的有效性和可行性.实例应用表明,该模型评价结果可客观反映地下水水质状况,可为对比分析同一级别水质样本,分析水质变化趋势提供依据,使评价结果更趋于实际.