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教育与普及
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1998年
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1997年
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1
1.
高校开展邓小平理论课的教学实践
闵嘉国
彭攀
李炼
《理工高教研究》
1998,(4)
教育部明确以邓小平理论为中心内容来调整和改革学校“两课”教育教学工作,并作为今后一个时期的单点。我们一定要抓住这个契机。掌握邓小平理论这个当代认识世界、改造世界的强大思想武器,把大学生培养成为能担负跨世纪宏伟任务的“四有”人才。本文则是对高校落实邓小平理论课的问题思考。一、领导重视和统一落实思路用邓小平理论教育大学生是关系改革开放前途和二十一世纪国家面貌的大事,是坚持党的基本路线一百年不动摇的长远大计。各级党委要有战略眼光,切实加强对这项工作的领导。我们现在培养的大学生作为跨世纪的一代,是我们国…
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