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从分析现行《原子物理学》教材体系中存在的问题出发，提出了以量子力学理论为主线的《原子物理学》教学改革方案，并对《原子物理学》现代化教学方法和手段进行了探讨。 相似文献
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理想气体任意可逆过程吸放热的三种分析方法 总被引：2，自引：0，他引：2
在热力学中，对理想气体任意可逆过程的吸、放热缺乏有效的判断和计算方法，本文提出三种简便的计算和判断理想气体任意过程的吸、放热的方法． 相似文献
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科学素养的基本内涵--三维模式 总被引：4，自引：0，他引：4
现代社会是一个民主化社会。每个人的命运和整个人类社会、整个国家的命运联系在一起。每个公民都有一定的社会责任和权利。不能被排除于社会事务之外。而现代社会更是一个科学技术高度发达的社会，无论是公民的个人生活还是社会生活。都离不开科学技术，这就要求公民必须具备基本的科学素养，使个体能把握自己的命运。过上负责任的幸福生活。同时在涉及到人类社会和国家命运时，能发表自己的看法，并采取合乎理性的行动。因此。中国新一轮课程改革把目标定位于“提高全体学生科学素养”上。 相似文献
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从普通科学（general science）课程发展起来的综合科学（integrated science）课程兴起于1960年代中期。所谓综合科学课程，就是课程所涉及的若干科学学科内容间具有实质性的关联．能够充分体现出自然科学和自然界的内在统一性，并且注重科学的社会相关性和学习者个人适应性的课程。40年来，综合科学课程对中小学科学课程产生了极其深远的影响，其发展演变可以分为两个时期：传统综合科学课程时期（1960-1980年代）和现代综合科学课程时期（1980年代后期至今）。 相似文献
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提出热力学第一定律法、第二定律熵函数法和热力学函数关系法 ,对理想气体可逆的 P=F(V)过程进行判断和计算 . 相似文献
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