CET四、六级通过率存在的问题及对策——基于大连民族学院本科生的实证研究

分析了影响CET四、六级通过率的主、客观因素和存在的问题:文科学生通过率明显高于理、工科学生;一本生源的学生通过率明显高于二本生源的学生;听力题得分率明显低于阅读题得分率,听力能力弱是通过率的"瓶颈"。此外,学生家庭背景、职业取向、学习风气等因素都直接作用于四、六级的通过率。提高通过率的主要对策包括营造良好的学习风气、开辟第二英语课堂、培养综合语言技能和坚持用英语授课等。     

高速公路出行距离特征分析与应用

为分析高速公路出行距离特征与快速准确地计算高速公路起讫点(origin-destination,OD)矩阵,通过统计收费数据探寻不同车型的出行距离特征,并结合收费站点区域的联系强度构建OD估算模型。根据车型分类标准对收费数据进行分车型整合处理,利用频数分析和曲线拟合建立出行特征函数,并利用空模型法模拟客车和货车距离衰减规律;根据收费站不同行车区间内出行概率与节点间的联系强度,建立基于驾驶员出行特征的OD估算模型并进行实例分析。结果显示:河北省客、货车出行距离区间分别集中在50～150 km与100～300 km;距离衰减系数分别为1.08和1.205,不同于默认值2,随距离的增加有显著的衰减趋势;客车和货车最佳拟合函数分别为对数正态分布和正态分布,OD估算结果误差小于5%。     

培育香椿＂蛋＂ 效益翻倍增

早春季节，很多种植户在定植瓜果类蔬菜幼苗后发现：苗子出现老化、变黄、沤根、不发棵的现象．甚至出现死苗。针对这些问题，我们把早春瓜菜定植中容易忽视的几个问题整理归纳如下．望广大种植户在生产中加以注意。     

摸胎诊断母兔妊娠六注意

采用摸胎法诊断母兔的妊娠情况一般在母免配种后8～10天进行,最好是在早晨饲喂前空腹进行.将母兔放在一个平面上,使兔头朝向操作者,左手抓住母兔的双耳和颈部皮肤保定好,右手的大拇指与其他四指分开呈"八"字形,手心向上,伸到母兔后腹部自前向后触摸.     

CET四、六级写作试卷常见问题剖析

从词汇、句子结构和段落三个层面分析学生CET四、六级试卷写作分部中常出现的问题，对其原因作了剖析，可以使教师有针对性地从事写作教学，以提高学生的写作水平。     

结果枝人工转化技术在设施葡萄生产的应用

试验通过日光温室红地球葡萄多次重度摘心、嫁接等措施应用,探索西部荒漠地区日光温室葡萄产期调控技术,以延迟葡萄成熟期。结果表明:红地球一般不易形成二次花,重度摘心和嫩枝嫁接促花效果明显,可在当年实现营养枝向结果枝转化,并可大幅延迟红地球葡萄成熟期58~61d。实施结果枝人工转化,在主梢第5冬芽以上重度摘心增产明显;各处理二茬果除穗重和粒重比一茬果略小外,内在品质与一茬果差别不大。综合分析认为,人工促二次花延迟红地球葡萄成熟上市,最经济的方法为主梢第5冬芽以上重度摘心,二茬果产量是对照的5.7倍,提高设施延后红地球葡萄种植效益。     

摸胎诊断母兔妊娠六注意

采用摸胎法诊断母免的妊娠情况一般在母兔配种后8～10天进行,最好是在早晨饲喂前空腹进行。将母兔放在一个平面上,使兔头朝向操作者,左手抓住母兔的双耳和颈部皮肤保定好,右手的大拇指与其他四指分开呈“八”字形,手心向上,伸到母免后腹部自前向后触摸。     

以变化应对变化——大学英语教材刍议

大学英语的社会需求逐步朝着多元化的方向变化,特别是对听说能力的需求愈来愈强烈,而大学英语教材的编写却一直在追求单一性、通用性的目标,且教材形式与内容没有充分体现对听说能力的训练。认为大学英语教材应适应对其需求的变化,并提出了相应的对策。     

冬季奶牛饲管技巧(上)

一、增饲料,多样化 在寒冷的季节,奶牛每天要增食10%的日粮,以抵御寒冷.日粮中要有饲草3～5种,有一定量的优质干草、青贮饲料,还要给予一定的青绿多汁饲料,如胡萝卜、红薯等.粗饲料不限量,以奶牛吃饱为准,精饲料喂量要根据奶牛的个体体况和产奶量确定.     

CET四、六级通过率存在问题及对策

CET四、六级通过率除学生入学时听力技能弱这一突出因素之外,还存在其他的生源因素、学校专业设置、学生职业取向、学习方法、学习风气,甚至包括学生家庭经济状况、学生性别等因素的影响;同时,起主导作用的教师的因素自然直接作用于四、六级通过率,包括教师的激励作用、教师的学识、教育理念、授课方式等。诚然,CET四、六级通过率的变化取决于相关诸因素的变化。本文概括讨论相关主、客观因素的同时,着重讨论应对学生听力技能弱这一“瓶颈”问题的对策。