浅析加强英语听说能力的培养--从CET改革谈起

交际是学习语言的最终目的.大学英语四、六级考试改革突出了英语听说能力,其目的是促进学生重视英语交际能力.要提高学生英语交际能力,在英语教学中教师应正确处理好几对关系:听与说的关系;交际文化与语言文化的关系;教师与学生的关系;准确与流利的关系等,把握教学原则,从而加强学生的听说能力培养.     

超对策理论的改进及应用

超对策技术主要处理军事或经济贸易冲突中出现的信息失真, 态势误判情形下双方的决策分析选择, 这也是一种定量研究欺骗与反欺骗战术的方法。决策目标(目的)与决策分析选择实施过程有机结合是赵对策技术的一个尚不完善之处。本文提出“制约垒”概念来反映基于决策目标之下决策分析、选择、控制的动态过程, 最后以“海湾危机”全过程为实际背景, 用改进的超对策方法进行了分析。     

海湾战争中美军欺骗策略的定量分析

本文运用对策论的新分支——冲突分析为定量分析工具,就海湾战争中各阶段里美伊双方的攻防总体策略选择进行了初步的定量分析。特别是在后期美方为实现其作战目标而实施的一系列欺骗策略,在此用超对策进行了分析,所得结果与实际一致。     

一种用于复杂战争过程的建模方法(Ⅰ)

本文重点介绍建模理论。现代战争系统是一个复杂系统,拥有复杂系统的所有特性,即物质、能量与信息的全面开放性,作用机制非线性和不确定性。以往的战争模型着重描述的是战场硬损耗过程,而对信息和C~3I系统等软因素缺乏描述。针对现代战争的特点我们提出了一种用于现代战争的建模方法,该方法基于复杂系统理论,能够全面描述现代战争过程的各要素,从而能够分析C~3I系统等在现代战争中的作用。     

动态冲突决策建模理论与方法及其在证券投资交易中的应用

试图建立一套用于动态冲突决策分析的理论与方法，给出了描述动态冲突决策分析、选择的几类基本概念，得到了冲突状态转移的基本途径以及冲突状态转移的定量描述与相关结论，同时获得在证券投资交易中的应用.     

布克,一首胜利之歌--解读杰克·伦敦《荒野的呼唤》中的布克形象

狼狗布克是杰克·伦敦的<荒野的呼唤>中的主人公.它的一生体现了对生活的抗争和对自由生活不懈追求的精神.布克勇敢地与北部恶劣的环境斗争并以其非凡的适应能力迅速适应了那里的一切.同时,它也勇敢机智地与敌人作斗争并最终领导狼群.布克以其坚强的意志和超凡的耐力克服了许多困难.它最终找到一种新的生活方式,即与狼群在野外生活.布克从宠物向原始野兽的转变是一首胜利之歌.     

障碍和途径——近观跨文化交际

进行跨文化交际时,文化的差异往往会导致一些问题或误解。民族中心主义、定势、偏见、歧视和种族主义等已成为跨文化交际的主要障碍。若能提高自我意识,在交际时考虑到环境因素,加强移情能力的培养并学会处理冲突,一定能够使我们的跨文化交际更富有成效。     

自主学习——从阅读网络英语新闻入手

从阅读网络英语新闻入手,强化自主观念,自主选择阅读网络英语新闻的时间、地点、内容及材料,并借助小组协作及评估等手段培养学生自主学习英语的能力。     

高职高专旅游英语专业建设路径探索——以镇江高等专科学校为例

针对目前高职旅游英语专业课程设置、使用的教材、师资、教学模式等方面存在的问题,通过校企合作,工学结合,旅游英语专业的课程设置、师资、教材、教学模式以及评估方式等都将得到很大的改善,从而培养出符合社会需要的高技能应用型人才。     

外语学习焦虑研究述评

焦虑对语言、尤其是外语学习会产生相当的影响,这已经得到外语学界一致公认而且国外学者已经率先在这一领域作了相当充分的研究。我国对于这方面的研究虽然起步较晚,但近年来也取得了大量的成果。本文主要从焦虑的定义,对外语学习的影响,产生的原因及对策等方面综述国内外在这一领域的发展成果,以期能给外语教师及外语学习者们一些启示。