基于课外学习的高职学生英语应用能力实证研究

以建构主义教学观为视角，研究课外学习对提高学生英语语言应用能力的有效性。实验结果表明，课外学习是构建英语语言学习环境的有效手段，对高职英语课堂教学有很大的促进作用，对提高学生的英语语言应用能力有明显作用。     

人工智能消费场景中的女性性别歧视

人类社会正快速步入人工智能时代,人们无时无刻不处于人工智能消费场景中。人工智能不仅是一个技术问题,更是一个道德问题。然而,貌似客观中立的人工智能技术并未带来预想的性别平等,反而造成女性性别歧视现象丛生,招致越来越多的批评与抗议。人工智能与大数据是人类社会的镜像,虚拟世界出现问题,病根在人类世界。因此,构建机器伦理,加强行业自律,推进人工智能立法,增强女性在人工智能行业中的话语权,让男女平等观念深入到虚拟世界与机器世界,方是根治人工智能消费场景中女性性别歧视的善治之道。     

工程热力学教学研究与实践

工程热力学是本校油气储运工程专业必修的技术基础课程,也是部分学生继续深造的理论基础。文章阐述了工程热力学课程较为有效的学习方法,探讨了改革所采取的一些措施,实践表明,既提高了学生的学习兴趣,又提高了教师的教学水平。     

基于PXI Express总线的雷达综合测试系统简

针对某型中程三坐标对空情报雷达的测试需求,开发基于PXI Express总线的雷达综合测试系统.从雷达的测试方法分析入手,阐述了测试系统的硬件平台和软件平台设计方法,该系统可自动（人工辅助）、快速、准确地完成雷达性能指标测试和整机性能评估.     

综放工作面作业人员可靠性分析

综放工作面生产是地下作业,作业环境差,系统复杂,且作业地点处在不断的变化中,各类事故发生率较高。在人—机—环境系统中,事故的发生都是由人的不安全行为、物的不安全状态和环境的不安全因素造成的,其中,由于人存在个体差异,受其自身及环境的影响,个体具有较大的随意性和偶然性,从而人的不安全行为发生率最高,是导致事故发生的主要因素。在对综放工作面人员失误特点分析的基础上,从人、机、环境三个方面考虑影响人员可靠性的因素,并对影响因素进行量化,建立了综放工作面作业人员的可靠性模型,对控制人为失误,减少事故的发生具有重要意义。     

地方普通高校构建学生学习支持服务体系的探索与实践——以北京联合大学为例

随着高等教育大众化程度的深入,地方普通高校生源结构和特点发生显著变化,学生学习水平、学习能力的差异化以及学习需求的多样化日益突出,学生学习动力不足、投入不足和自主性不强的状况普遍存在,如何培养学生成长成才已成为社会普遍关注的问题。以北京联合大学为例,探索建立学生学习支持服务体系,适应高等教育形势的变化,促进不同层次学生的成长成才。     

现代学习技术:学习型城市建设的助推器

当前,技术正在改变学习成为不可争辩的事实。在学习型城市建设的诸多要素中,"推广应用现代学习技术"被看作其构建助推器。为了有效提升现代学习技术在学习型城市建设中的应用,提高电子学习资源的满意度,需要保证高质量学习资源获取的便利性,提高学习技术管理人员的专业化,推广现代学习技术载体的应用性,开发高质量的电子学习资源,创建学习资源开放实践社区等方式充分发挥学习技术的作用。     

泛在学习视角下学习型城市的建设试析

在全球城市化建设不断加速的浪潮中,学习型城市的建设愈发受到人们的关注,《建设学习型城市北京宣言》也明确指出要推广应用现代学习技术,而泛在学习因为其自身的特点,十分契合学习型城市的主旨,故本文在泛在学习的视角下,试析学习型城市的建设当中存在的不足,并提出自己的分析与建议。     

可持续发展:学习型城市建设造就社会发展的光明未来

"可持续发展"是2013年《北京宣言》提出的学习型城市第三大特征。本文首先对可持续发展的概念由来进行了梳理,接下来从经验与困境两个方面对我国城市发展中的环境课题进行了剖析,最后提出了基于可持续发展理念的承诺与行动方案,实现通过全民终身学习促进城市可持续发展的目标。