项目式教学法应用于EDA本科教学的探索

基于PMBOK原理的项目式教学法是电气电子类课程实践教学的热点.文章首先分析了EDA课程教学的现状及存在的问题,在此基础上将项目式教学法引入到该课程的本科教学中.依此对忻州师范学院电子信息科学与技术专业62名学生进行试点教学,采用专题讲座结合设计项目的实施方法.实践证明,该方法可以很大程度地提高教学效果,培养学生的创新能力.     

EDA技术在数字电子技术实验中的应用

在数字电子技术实验中引入先进的EDA技术是数字电子技术实验教学改革的发展方向。介绍了EDA技术的设计流程及其常用开发软件QuartusⅡ的特点,并利用QuartusⅡ 6.1设计工具通过具体实例阐述了EDA技术在数字电子技术实验中的应用,体现了EDA技术在数字电子技术实验中的重要地位和作用。     

一个切换混沌系统的分析及在FPGA上的实现

在变形Lorenz混沌系统的基础上,采用改变系统第三个方程中非线性项的方法,构建一个新的混沌系统,并分析该系统的平衡点及在平衡点的性质以及混沌吸引子相图、Lyapunov指数和Lyapunov维数等特性,它与另一个混沌系统构成一个切换混沌系统,利用电子设计自动化(Electronic Design Automatic,EDA)技术,借助于计算机的软件在现场可编程门阵列(Field Programmable Gate Array,FPGA)平台上实现了这个切换混沌系统。实验结果表明两个子混沌系统在各个相平面上的相图与理论分析结果符合得很好。该系统用于混沌同步的保密通讯中,可以提高安全性能。     

浅谈高职院校数字电路课程的改革

随着科学技术的迅猛发展，高职院校的数字电路课程教学内容已经与现实技术严重脱节，并且培养出来的学生已经无法满足企业对应用型人才的需要。因此数学电路课程的改革势在必行。文章分析了目前数字电路课程教学所存在的问题，然后提出了改革的方向和方法，重点提出了要加强实验实训的教学，从而提高学生的实际动手能力，满足企业的需求。     

基于职业核心能力培养电子电路课程改革

本文阐述了高职电子类学生生源、就业等方面所存在的问题;根据其存在的问题以及国家关于职业教育提出的方针,提出了电子电路课程基于EDA技术的改革方案以及实施办法。     

基于Multisim 10.0与FPGA的血型配对指示电路的设计与仿真

介绍了实现血型配对指示器电路的两种方法,并分别通过软件仿真和硬件实现的方式,突出了两种方法在电路设计方面的实用性,了解Multisim10.0和FPGA各自在电路设计中的设计思路与步骤.     

Multisim 10在负反馈放大电路中的仿真应用

为了将复杂的电路分析变得生动形象、真实可信,提出应用Multisim 10仿真软件,对负反馈放大电路性能指标进行了仿真分析.结果表明,利用Multisim 10仿真平台,直观形象地反映了放大电路引入负反馈后,虽然放大倍数降低了88.1,但放大电路的其他性能得到了改善,即提高了输入电阻,减小了输出电阻;扩展了频带,改善了放大电路的频率特性;抑制了非线性失真.与传统的分析方法相比,具有省时、低成本、高效率的优越性.     

基于Altera DE2板的数字逻辑电路课程EDA实验内容的设计

在分析数字逻辑电路课程中开设EDA实验内容的基础上,结合Altera公司的DE2板,设计了适合数字逻辑电路课程的三个EDA实验内容。实验结果表明了所设计的三个实验内容符合进入专业基础课程阶段的中低年级学生学习基于FPGA的可编程技术基本知识和技能,学生通过设计的实验能掌握QuartusⅡ软件的使用。     

数字电路在EDA开发系统上的实现方法研究

目的 研究数字电路在EDA开发系统上的实现方法.方法 以数字钟设计为例,针对两款具体的CPLD/FPGA开发系统给出了不同的设计思路和实现方案.结果 下载/配置到实验板的目标器件上,经实际电路测试验证,达到了预期的设计要求.结论 基于EDA技术的数字电路开发方便、灵活、高效,成本低,上市周期短.     

基于双状态机空间映射的设计及应用

空间映射是异构总线之间实现数据高速交换的主要技术手段.用户自己研发此类产品时快速高效地设计出具有自己特色的映射电路意义重大.该文讨论以双状态机方式实现空间映射,对其结构框架、工作原理和应用实例进行详细分析.该设计具有易于开发、升级、扩展功能的特点.