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利用纳米材料制备方法将激活剂Ag~+掺杂于ZnS材料中制备了粒径更小的闪烁材料,进一步提高了该闪烁材料的发光效率。将新制备的闪烁材料用于辐射探测器的设计并对热压成型工艺进行优化,以模压温度、模压压力、模压时间为影响因素设计了系列对比实验并将探测效率和外观两个指标作为判断探测器品质的依据。引入外观评分方法,有效解决外观指标的量化问题并获得了最优工艺参数。实验结果表明,重新制备的Ag~+掺杂ZnS闪烁材料,其平均粒径为几十纳米,其发光强度相比普通商用ZnS∶Ag~+粉末得到明显提升。当温度为200℃、压力为7 MPa、时间为10 min时,利用热压成型工艺制备的闪烁体探测效率和外观均达到最优,辐射探测器的综合性能和成品率也得到较大提升。 相似文献
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唐开勇 《江西科技师范学院学报》2001,(6)
机械制图课程是培养学生绘制、识读图样能力的一门课程 ,它以投影理论为基础 ,以运用投影理论绘制、识读图样为目的 ,让学生学会怎么去学习制图理论 ,成了制图教学改革的重点。怎样激活制图教学课堂气氛 ,激发学生的学习兴趣 ,成了制图教学改革的关键。我联想到了“文工结合”的办法 ,即在制图教学中结合文学艺术中诗歌的特点进行教学。一、投影理论教学中结合图样的形象性。物体三视图的产生可谓是制图教学的第一关。实践证明 ,学生一旦过了这一关 ,后继内容的教学相对来说会轻松些。为了能保证学生过关 ,除了采用一般的教学手段外 ,不妨把… 相似文献
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