宁波电子商务产业现状与发展策略

文章就宁波电子商务经济快速发展的现状与优势,分析电子商务产业发展中的大平台、大体系、技术队伍等电子商务发展的瓶颈问题,提出了通过电商运行与管理、电商IT平台与云计算、移动电商、智慧物流与供应、跨境贸易与互联网金融等基础平台与产业体系建设,多部门联动建立产业标准与运行机制,多学科专业复合培养产业技术队伍,推进宁波市电子商务产业可持续发展的策略与建议。     

我国高校创业教育课程研究综述

高校创业教育有效开展的核心是建立起创业教育课程体系。近年来,随着我国政府对高校创业教育的日益重视,创业教育课程研究与建设取得了长足进步,但也存在着诸多问题,尚有较大的发展空间。文章对我国创业教育课程的发展状况、研究进展进行了综述,分析了其中存在的问题,并提出了进一步研究和开发的思路与对策。     

探索规律,建设高水平二级院务办公室

文章就高等学校二级管理模式,从二级学院管理结构调整、管理目标设定、办公室队伍建设和办公室环境营造等方面,论述了提高二级学院办公室管理效率的有效途径和方法。     

提高新建高校本科毕业论文质量的实践与思考

本科毕业论文是本科生四年专业学习的综合展示,是大学生科学研究初步尝试的实践过程,也是衡量高等学校教学质量的重要一环,这个环节对学生整体素质的提高、科研能力的培养起着关键的作用.文章以浙江万里学院外语学院毕业论文工作为例,探讨了提高毕业论文质量的若干措施.     

合作探究式教学模式下学生知识能力评价体系的构建与实践——以"免疫学"课程为例

针对免疫学课程传统教学模式中单一的知识传授型现状,探索了"免疫学"课程的合作探究式教学模式.在注重学生综合能力培养的基础上,构建合作探究式教学模式下学生知识能力评价体系指标,并取得良好的效果,获得学生的认同,为其它课程学生知识能力评价的改革提供一种思路.     

国外教育督导制度特点及对中国的启示

文章对典型发达国家高等教育督导制度及其基本特点进行了系统的研究,追溯了我国督导制度的发展历史并分析了当前国内高等教育督导工作所面临的困境,提出了改进我国高校教育督导制度的建议。     

提高学生化学实验素质初探

化学是一门以实验为基础的学科。中专的化学实验教学通常在实验教师指导下,由学生独立操作完成的,在实验过程中,不仅要仔细观察化学变化的现象,分析这些变化的因果关系及内在的必然规律,以巩固、提高课堂及书本所学的有关知识。而且还要培养学生的动手能力(即化学实验操作技能)和积极探索思维微观粒子运动变化的想象力。因为这些能力的培养和提高有利于他们把理论与实践、宏观的化学现象和微观的粒子运动有机地统一起来,使学到的化学知识更加扎实、运用更加自如,也有利于提高学生学化学的浓厚兴趣。从社会的发展角度看,培养学生的动手能力和思维想象能力比单纯学习书本上知识更为重要。因为学生毕业后,在生产、生活上遇到的各种化学现象是千变万化的,必须依靠扎实的基础知识和很强的动手、思维能力以及分析、研究能力,才能解决各种具体问题。就中专学生而言,他们有其特定年龄段的生理、心理特点,年龄一般都在15～20岁左右,在生理上虽日趋成熟,但在心理上还相对稚嫩,表现为:易激动、不稳定、不成熟、不周密、好奇心、可塑性大等特点。在化学实验教学中,如何根据实验教学大纲的要求,结合中专生的生理、心理特点,通过实验教学中的启发诱导、点拨来提高学生科学实验的素质,进而培养学生各方面能力是值得     

论高等教育人才质量评价原则的唯一性与评价标准的多样化

分析了大众化背景下的高等教育所呈现的人才规格的多样化和高校的多层次化趋势,提出了在社会评价的唯一性原则前提下,高等教育人才质量的多样化评价标准.     

论二级教务管理在教学质量体系中的重要作用

文章从管理制度建设、教师素质提高、管理网络系统建立以及教务动态管理等方面入手,探讨了二级教务管理在教学质量体系中所发挥的重要作用.     

浙江省贝类养殖业可持续发展策略初探

指出了浙江省贝类养殖业存在的一些问题,并从改善养殖环境、防治贝类病害,提高贝类种质等几方面提出了相应的对策,为浙江省贝类养殖业的可持续发展提供了科学依据。