气象探测中的无线电技术应用

提到气象观测,人们首先会想到百叶箱、温度湿度计、气压表、雨量筒、风速计、风向标等传统仪器,而时至今日,基于无线电技术的气象探测设备早已被广泛应用于大气探测领域。随着无线电气象学不断发展,目前我国气象部门在观测及预报过程中通常会采用哪些无线电设备及先进技术？     

浙江“城市轨交信号控制”用频分析

2012年11月1日,深圳地铁蛇口线多趟列车屡屡发生紧急制动,地铁方面表示"系控制列车运行的信号系统受到来自外界‘不明电磁信号’干扰所致,乘客手持便携式WiFi设备是导致列车紧急停运的原因". 蛇口线只是个开始,接下来的几天内,龙岗线、环中线相继"中枪",频频发生的紧急停运、紧急制动,将城市轨道交通运行中的无线电干扰问题彻底暴露在公众面前,为全国轨道交通安全运行敲响了警钟.     

聚焦上海市网格化无线电监测试验网建设

为有效提升无线电频率资源的利用效率,提高"智慧城市"建设的承载能力,上海率先在虹桥综合交通枢纽和徐家汇商圈启动建设网格化无线电监测网络,探索实现对频率资源的网格化实时监控. 2011年6月,"网格化无线电监测试验网"项目在上海正式启动,该项目计划利用46个监测传感器覆盖上海城区约50平方公里的面积,预计在2013年完成整个试验网的部署并完成最终的验收测试.上海市无线电管理局选择了两个典型区域进行试验网建设,分别是区域A的内环商务区和区域B的虹桥综合交通枢纽区.蓝色:已安装并开通网,黄色:已安装未开通网络,红色:已选址未安装网络(如图一所示).     

广播的诞生

如今,广播已经不再是人们获取信息的主要渠道,它仅仅是手机中的一个应用插件,或者是堵车时获取路况信息的一种方式.然而一百多年前,广播刚刚出现时带来的震撼,绝不亚于互联网给今天社会带来的变革——互联网使每个人都成为信息传播者和使用者,而当年广播的诞生,则使信息传播方式和速度都产生了革命性变化.     

认知语法理论在外语教学中的运用

认知语法认为语言与人类其他方面的认知能力不可分离,认知语法知识是人类思维在语言层面上的体现。认知语法理论运用到外语教学中,能够使学生了解语言现象背后的理据,从而达到自然的掌握语法知识。     

外语读写课件课堂认知效果的视觉隐喻强化作用

为更好地提高外语多媒体教学的效果,分析了传统外语多媒体课件给课堂教学实践带来的亟待解决的难题,探讨了视觉隐喻理念解决问题的科学性和可行性,阐明了其在外语读写课件中应用的办法.以研究小组方式,通过一线教学得到实际认证,证明视觉隐喻理念在外语读写课件教学中效果明显,引入外语读写课件中可提高课堂认知效率.     

欺骗的认知神经网络模型

欺骗是一种当事人有意试图让他人相信某种错误信念,从而为自己或他人获取利益或规避损失的心理过程.已有的研究为揭示欺骗的神经机制提供了启示,但欺骗这一复杂行为中大规模脑网络的整体性作用尚未得到足够的关注.本文总结了欺骗的相关理论和研究,以及欺骗行为涉及的认知和情感加工过程,并在此基础上提出了欺骗的认知神经网络模型.该模型中,欺骗行为产生于动力系统、情感系统、认知系统和执行系统之间的动态交互过程,而奖赏网络、突显网络、中央执行网络和默认网络的激活和相互作用是其背后的神经基础.模型建立了欺骗相关的研究和理论、心理过程、心理功能、脑区与神经网络之间的联系,并有望对欺骗行为及其神经机制作出更为整体性、系统化的解释.     

软件无线电的关键技术及发展趋势

软件无线电(SDR)作为当今无线通信领域的新技术,正在引起国内外越来越多的关注,在通信领域是继模拟技术到数字技术、固定通信到移动通信之后的新的无线电通信体制。随着通信技术的发展,兼容各种不同制式类型的设备已经日益显露出其需求性,与传统的无线电系统相比,软件无线电系     

精益5S现场管理对提升员工生产效率问题的研究

丰田精益生产模式对企业生产效率的提升产生了显著的正面影响。作为丰田现场管理的核心精益工具,5S改进活动被视为实现精益生产不可或缺的步骤。本研究以员工认知负载为视角对5S改进活动进行建模,发现其能够有效降低员工认知负载,减少生产决策时间,从而促进员工生产效率。同时,研究强调了在5S改进中持续改善和及时维护生产环境的重要性,为企业管理者在实施5S现场管理提供了有益的管理启示。     

中国公众对气候变化的认知?

应对气候变化是我国发展战略,也是国际社会关注的热点科学问题.巴黎协议是人类应对气候变化的新起点,但如何有效引导公众积极参与应对气候变化,研究公众对气候变化认知是很必要的.本文对比分析多家机构针对我国公众关于气候变化认知的调查结果后发现:我国公众对于气候变化事实的了解较清晰,关注度较高,对政府的信任度、依赖度较高,个人应对气候变化的意愿高,但对于气候变化到底是什么只有模糊认识,对气候变化原因和科学机制认识不足.基于以上分析,我们认为未来我国气候变化公众认知研究应着重两方面:一是组织多学科的较大规模的公众气候变化认知综合调查,以获取更充分更全面的数据;二是构建高效的气候变化科学知识传播体系,切实解决气候变化科学认知和公众认知的一致性.