计算机技术在散粮站管理中的应用

介绍了散粮站计算机系统的内容及其功能，并阐述了通过该系统的应用取得的实际效果。提出要使企业发展，就必须在管理的体制、内部组织结构、业务流程体系、各种管理规定、操作程序等方面都以信息化的管理模式来进行规范。     

关于最优化数学教学过程的控制

数学教学过程的最优化是指教师选择、设计的教学方法能保证在规定的时间内,使数学教学任务的解决达到可能范围的最大效果。针对目前在教学目标和教学内容确定之后,教学方法就成了提高质量的关键因素。本文通过教学内容控制、量度控制、事态控制、变量控制来最优化数学教学过程的控制。     

浅析高中数学概念的学习

数学概念是高中数学学习的重要组成部分,是数学学习的基础,教师要充分认识数学概念学习的重要性,注重概念学习的方法,培养学生学习的兴趣,把学生的数学基础扎得牢靠.     

浅谈怎样才能让学生更好的去学好数学

新教材为我们提供了相当丰富的教学资源,只要教师把真诚的爱献给学生,把全部精力和热情倾注在课堂教学中,有效利用教学资源,合理安排课堂教学,一定能让我们的学生学好数学。     

通过计算机实现热塑性弹性体聚合程序控制

本文介绍了通过计算机实现热塑性弹性体SBS的聚合工艺的逻辑控制,利用先进的计算机系统实现聚合反应的控制全过程。文章就程序中的分段控制进行计算机语言的实现和关键聚合反应热的计算机实现进行编程,达到计算机语言与工业化的程序控制相结合,优化和完善现有的工业化控制程序,提高实际生产的安全性、准确性和及时性。     

物理教学与类比方法

探讨中学物理教学如何应用类比方法,并指出应用类比方法要注意的几个问题。     

数学教育中影响数学文化渗透的几个要素

当前新课程的实施使数学文化由理论层面开始走向实践层面,数学文化在数学教育中的地位、作用和价值正被越来越多的人认可和接受。本文针对影响数学文化渗透的四个要素进行了简要分析,希望能给新课程的探索带来一些借鉴和启示。     

浅谈中等职业学校数学教学改革

本文总结了中职数学教学中的一些问题:教学形式单一;教学内容偏多、偏难、脱离生活、脱离专业;教学理念不能与时俱进.并提出了一些教学改革措施:突出学生主体,使其学有所用;让教学内容更贴近生活、贴近专业;多种途径激发学生学习兴趣;提升教师育人理念,创建和谐的课堂教学氛围;改革数学考核的方式,注重全面考察等.     

浅探中职学校计算机课程创设高效课堂的有效途径

本文从中职计算机应用基础的培养目标出发,即:培养锻炼学生对于计算机的实操能力;同时,分析了我校学生的知识结构,提出了结合教材,创设计算机教学高效课堂的三个有效途径:充分做好课前准备;创设互动课堂;善于进行教学反思。     

谈数学习题课教学中的问题设计

本文主要谈运用设置错误、一题多问、一题多解和一题多变四种形式精心选编典型例题,在习题课教学中去培养学生的数学能力。