滥用抗生素后果哪堪设想

画外音: 1900年,由于一种结核菌的肆虐,在英国,有53000多人死亡,第一次世界大战期间,大约有数百万的士兵不是死于炮火和枪弹,而是因为感染_了一种叫“伤寒“的细菌而不治。1918年,一场席卷了整个欧洲的流行性感冒——由一种十分厉害的病茵引起的病症,夺取了2000多万人的生命。直到60多年前,细菌入侵仍使医生们徒叹奈何。人类不敌小于自身千万倍的微生物的无奈与悲痛的状况,终因一名英国医生亚历山大·弗莱明发现了神奇的抗菌药物——青霉素——而根本性地改变了。     

《学习指导》的误译举隅

中央电大外语部编著的《学习指导》一书里有诸多翻译错误和不正确之处，由于使用广泛和使用时间长久，其误导作用是广大而深远的，本文作者在教学过程中为使学生正确理解原文，作了若干指正的努力。此文展示了作者努力成果的一部分。     

临床用药不合理现象及对策与措施

临床上一些用药不合理的因素进行了分析,并提出合理用药的方法和措施。     

师范学校图书馆如何帮助学生选读课外书籍

探讨了师范学校图书馆帮助学生正确选择课外书籍的问题，师范学校图书馆应引导学生选读有益于身心健康的，有益于增长知识的，有益于加强文学修养的以及启发正当兴趣爱好的书籍。     

高校体育教学中学法指导的实验研究

高等学校的体育教学中贯彻“健康第一”的指导思想已经确立,体育教学也正向着健康教育和培养学生学会“终生”锻炼的方向转变,体育教学中学习方法指导已成为教学研究的一个重要课题。在文献资料调研的基础上,运用教学实验法对体育教学中学习方法指导进行研究,结果表明:经过对比性实验,实验组教学效果显著,教学质量明显提高。     

指导毕业论文应寓于课堂教学中

文章指出学生撰写毕业论文的困难所在，论述了教师应如何在自己的教学中克服学生写毕业论文的困难，体现了教学和实践的结合与应用。     

应用型大学本科教学体系探讨

应用性本科教学体系是一个系统工程,需要先进教学理念的指导.本文对应用型大学本科教学体系进行探讨,提出了"本科教育基础上的应用性专业教育"的理念.在此基础上,构建与之相应的本科教学体系.     

浅谈合理停药

概述了用药达到一定效果时如何合理、及时、有效的停药。     

用人的全面发展理论指导高校德育工作

把追求人的全面发展作为建设有中国特色社会主义的一个重要目标,对于明确我国高等教育的目标、核心任务,发扬德育主体的积极性有重要指导作用。     

浅谈产科保健

介绍了妇女产科保健的有关方法、注意事项及产后随访等知识。