体校教育评估系统的设计研究

教学评估已成为衡量教育质量的一种手段，体育教学也离不开教学评估的问题。多年来，人们对体校的教学质量仅仅停留在是否出体育人才、是否在各级运动会上拿得奖牌、为学校或地方争光层面上。这只针对及个别的体育尖子，并没有全面的反映一个体育学校的整体教学水平，从而忽视了从整体上提高体校的教学质量、为社会培养各级体育人才。体育教学也和其它的教学一样，需要科学地、完整地、有计划地实施。对体育教学的评估也应建立在科学的方法、利用高新技术的基础上。本文就建立计算机体育教学评估系统结合实际应用给予探讨和研究。1 对教学评…     

解决校长工学矛盾的对策

校长是学校的灵魂，是办学育人的核心，是党和国家的教育方针在学校的贯彻执行者，是全校教职工的带头人。从某种意义上讲．一个好校长就能办一所好学校。为此，党和国家极为重视提高校长的素质，并将校长培训工作纳入制度化、法制化的轨道。然而，长期以来，校长培训工作也存在着一些问题，其问题之一就是工学矛盾：一方面学校大量工作需要校长亲自处理；     

高职院校学生体育运动与学习动机研究

文章通过对高职学生学习动机的分析，找出高职学生在体育运动学习过程中存在的问题，并提出解决这些问题的对策和措施。     

高校体育教学改革走向的探讨

对我国高校体育教学改革的走向进行现状分析，提出高校体育教学改革的思考，认为当前高校体育教学改革在指导思想、教学方法、教学内容以及教材等方面皆存在不足，提出将社会体育和民族传统体育融入体育教学，建议将课堂教学延伸到课外，实现课内外一体化．     

宁夏不同群体居民体育旅游需求状况及消费特征的研究

体育旅游在精神上满足了城市居民对自然和健康的需求,随着我国城市化进程的加速推进和居民可支配收入的不断递增,体育旅游将成为城市居民提高生活质量的重要方式.在对市场调查数据进行详实分析的基础上,对影响城市居民体育旅游的因素进行了分析,并对此产生的城市居民体育旅游行为及倾向特征进行了初步的研究和探讨.     

体育与健康课程资源分类及开发与利用的研究

根据新一轮基础教育课程改革的精神和体育与健康课程标准,资源的开发与利用是体育课程改革的重要保障,本文在对课程资源的概念与分类剖析的基础上,提出体育课程资源开发与利用的措施。     

湛江城区休闲体育开展现状及发展对策

采用访谈法、问卷调查法、统计分析法对湛江城区居民休闲体育开展现状进行了统计分析.结果显示:不同年龄、性别、阶层所选择的休闲体育种类、周参加的次数及进行的时间存在差别,同时探讨了影响城区居民休闲体育活动开展的5个因素,并提出了湛江休闲体育发展的5个对策.     

普通高校大学生体育意识的培养

大学生作为我国21世纪初第一生产的主力军和中坚力量,是科教兴国的基石,他们的健康状况直接影响到我国人力资源的数量和质量。2004年教育部发布的学生体质健康监测结果显示学生体质健康的多项指标均有所下降,深感提高大学生的体育意识迫在眉睫。本文通过对河南省普通高校大学生体育意识的现状进行调查与分析,从而分析影响他们体育意识的因素,提出有针对性的对策,旨在促进他们健康体质的良好发展,为今后走向社会打下良好的身体基础。     

浅谈如何做好听障学校学生思想政治工作

做好听障学校学生思想政治工作要大目标与小目标相结合、师德的自我表率作用先行、尊重学生个性、坚持正面教育、预见性地开展工作、讲究语言艺术、注重后进生的转化和发挥模范生的榜样作用、注重养成教育.     

试论高校体育俱乐部的发展趋势及对策

体育俱乐部在全国各高校的全面展开与普及,推动了高校体育俱乐部教学模式的迅速发展,使体育俱乐部各种形式的体育活动逐渐成为体育课堂教学的补充、延伸与发展,丰富了高校体育现代化的教学内容。