国际马克斯-普朗克化学生物学研究学校简介

本文介绍了国际马克斯-普朗克化学生物学研究学校的概况、组织情况、培养目标、博士培养方案的课程安排,该学校的组织和培养模式为我国的化学生物学教育提供了经验借鉴.     

当代美国"家庭学校"透视

美国的“家庭学校”或“在家上学”作为提倡自由教育选择权运动兴起于20世纪50年代。本介绍了家庭学校的产生、发展历程、规模和政府对其管理措施，客观分析了家庭学校的利与弊及其存在的问题，希望有助于我们进一步思考我国的学校教育与家庭教育。     

当前未成年人犯罪的成因与预防对策

近年来，我国未成年人犯罪日益突出，出现许多新动向和特点。试就其成因和如何预防作了探讨。     

浅谈中小学现代远程教育的开展

介绍现代远程教育系统的发展、技术支持、优势和教学模式,并对如何更好地开展中小学现代远程教育提出自己的建议.     

高校战略管理初探

本重点介绍了高校开展战略管理的基本步骤和基本内容，主要有：战备目标选择、战略类型选择、战略规划和战略实施。     

时代呼唤创新型校长

伴随新世纪的到来,知识经济,数字化社会,信息社会,网络时代,这些前所未闻的新鲜名词雨后春笋般不断出现,我们所面对的社会从来没有像今天这样需要“创新”。江泽民同志反复强调“创新是一个民族进步的灵魂,创新是国家兴旺发达的不竭动力。”而民族素质的提高,创新精神的培养,关键在教育。教育能否办好,首先取决于校长的创新意识。校长处于学校管理系统的核心地位、领导地位和决     

我国中小学推行体育校本课程开发的立论基础

实施“三级课程管理”是新一轮基础教育课程改革的重要举措,为我国中小学推行体育校本课程提供了前提条件.文章以此为逻辑起点,在对体育校本课程开发相关概念进行界定的基础上,对体育校本课程开发的理论依据进行了探讨,结论是在我国中小学实施体育校本课程开发有其充分的立论基础.     

吉林省农村中小学体育现状及发展对策

对吉林省农村学校的《体育与健康课程标准》贯彻执行情况、体育课开课情况和师资队伍现状、课外体育活动现状、体育场地器材现状和学校体育经费现状等进行了调查分析．提出了改变农村学校体育现状的对策。     

引导学生养成良好习惯问题探析

本文从习惯的养成和习惯对人生成长的作用机理入手，结合学生自身的生理和心理特点，站在学校教学管理者的角度探讨学毕良好习惯养成的相关问题，以求为学校对学生成长的引导工作提供点滴建议。     

浅谈高职学校计算机基础课教学模式的改革

随着高职学校的发展，高职课堂教学模式的改革势在必行．章提出CAI案例教学模式、任务驱动模式，培养了学生的自学能力和创新能力，对计算机课程内容提出分层次、分组教学．