浅析校企合作创新机制与发展模式

经过几年校企合作，我深深体会到：培养的学生合格与否，唯有企业最有发表的意见；校办学水平的高低。就要看其“培养的产品”——学生是否适合现代高科技发展社会的须求。就必须通过教学过程与企业的生产岗位相结合，企业的技术、设备、生产、工艺和管理的优势，把在学校的理论与企业实践相结合，这样学院办学更出色色、产品有特长，走上良性循环的发展道路。     

评价读者工作效益的几个指标

介绍10种评价读者工作效益的常用指标,简述指标内容、功用及其计算公式,以绝对数、相对数和平均数德形式,对读者工作进行定量的描述和评价。     

对公路工程变更的探讨

论述公路工程变更的种类以及各类变更内容及操作。     

基于岸站二维投影采集的波浪观测补偿算法

针对海洋环境监测中视频采集设备因拍摄条件限制引起的梯形失真、倾斜失真和波高失真三类主要问题，提出一种以二维投影的三维还原为基础的视频采集处理的补偿算法。通过坐标和倾角偏移量补偿，还原失真的目标图像，并在此基础上进行目标测量信息处理，从而得到更加准确合理的测量结果。实验证明，该算法可根据任意位置参数实现失真图像的准确修复，精度高且易于实现。     

情感教育在中职数学教学中的应用探究

现阶段,情感教育缺失是我国中职数学传统教学的主要问题之一。因此,在数学教学活动中,应当充分重视学生的情感教育。笔者认为可以从加强学生的自我教育、深挖教学中的德育内容、教师的积极引导及创设良好的互动氛围等方面入手来培养学生的情感。     

人类学视野下的工程教育实践问题

工程教育实践问题是各国工程教育改革关心的核心内容之一,人类学的学科理论和田野工作可以为此提供借鉴方法,并蕴涵工程教育发展中所亟需的人文关怀精神。     

资源型城市阜新矿山环境问题分析与治理

为了解决资源型城市阜新市的矿山环境污染问题,采用测试、化验、统计等方法深入分析了阜新市存在的矿山环境问题。结果表明:阜新市存在的矿山环境问题主要有三类:环境污染,包括大气污染、水污染、废渣污染;环境破坏,包括土地占用和水资源破坏;地质灾害,包括崩塌、滑坡、泥石流和地面塌陷。并提出了矿产资源型城市主要矿山环境问题的治理方法。研究成果对以矿山为主要工业的资源型城市的矿山环境污染问题的治理具有一定的参考价值和指导意义。     

初中生物课教学方法初探

在21世纪的今天,生命科学与生物技术已经发展成多学科综合渗透的高科技领域,而且成为21世纪高科技发展的三大支柱之一,然而生物学科在我国是初中学校的眼中一直是＂小学科＂,老师眼中的＂豆芽科＂,学生眼中的＂副科＂,致使生物学科教学现状令人堪忧,完成九年义务教育学生的生物学素养令人堪忧。但作为生物课教师的我们如何才能让学生更好的学好生物呢？笔者从教经历中,本着本学科在学校的地位实际和学生学习状况实际,结合大纲、课标的要求,致力减轻学生课业负担,提高学生学习水平和能力,培养学生生物学素养,对教学方法作出如下初步探索。     

针对LBlock的代数攻击的研究

本文主要介绍了运用代数分析方法分析LBlock。采用MiniSAT作为攻击过程中的求解工具，对LBlock加密进行实际攻击，可以在90 min内恢复7轮加密的所有密钥。     

建筑工程合同管理经验

随着建设市场风险加大、市场监管力度增强、建设市场管理体制的进一步完善,施工单位风险意识普遍加强,目前的建筑市场正在发生着本质的转变。