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碳收集与封存的源汇匹配模型 总被引:1,自引:0,他引:1
大量的排放源与封存汇之间的匹配问题是二氧化碳收集与封存技术应用的关键问题之一。该文将该源汇匹配问题归结为一个具有多背包问题性质的组合最优化问题。在确定折现减排总成本最小化的目标下,通过引入虚拟汇,建立了CCS源汇匹配数学模型,并选择与贪婪算法相结合的混合遗传算法作为模型的优化算法。模型应用地理环境因素层次化、网格化与成本因子叠置化的处理方法,加强了对现实的模拟程度。通过二次开发,实现了基于地理信息系统(GIS)平台的CCS源汇匹配系统,并应用于河北省的源汇匹配情景模拟。 相似文献
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本文运用现代句法理论,考察了《孟子》中给予类三价动词的配位情况,描写出12种配位类 型。立足结构、语义、表达三个平面,对所涉及语义格的句法分布进行解析,指出移位是主要的句法配置手段, 不同的移位可表现不同的配位意义和语用取值。并以此为切入点,观察古代汉语有关句子构造的一些特点。 相似文献
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如何提高教育教学的互动性 总被引:1,自引:0,他引:1
互动式教学是指以学生和老师为主体,充分发挥学生和老师的主动性知积极性来达到教学目标的一种不同于传授式的教学方法。实施互动式教学要求老师必须在平时积累大量的案例资料或者制作生动的课件以提高学生学习兴趣。教学是一个活动变化的过程,教学要以学生为主,以学生现有的发展水平.兴趣爱好为出发点,而不是以教材.预定的教学设计为主。要注重教学的情意性,使课堂教学焕发出活力。 相似文献
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李永 《中国新技术新产品精选》2009,(23):24-24
本文以海事局VTS(Vessel Traffic System)项目为研究背景,设计出一种由数据层、适配层和传输层组成的数据交换模型,为实现松耦合、可扩展和通用的数据交换提供了一种有效的解决方案。 相似文献