从话语分析视角看杭州的博物馆作为国际文化旅游资源

本文从话语分析的角度对博物馆作为国际文化旅游资源进行阐述，研究对象主要为杭州政府对博物馆国际交流相关政策、博物馆外文介绍文本标牌、博物馆工作人员和国际游客访谈等。文中阐述了目前杭州的博物馆对外交流现状、背景及探讨了其发展方向。     

德国与广东潖江炮厂的建立

20世纪30年代初,广东陈济棠为了对抗南京政府,提高自己的军事实力,在广东清远县潖江建立起一座规模宏大的现代化制炮厂——潖江炮厂。该厂是一座完全德国化的兵工厂,无论厂房建筑、机器设备,还是管理模式和生产技术都深受德国影响,其中德国合步楼公司为该厂的创建以及兵工署接管后进行扩建发挥了巨大作用。同时一批留德学人的加入,使德国对该厂的影响进一步加深。     

从驻外记者到外交官 专访王殊：为中德建交牵线的记者外交官 从当驻外记者开始，他就积极参与了中国与联邦德国建交的全过程。

见到王殊先生的时候，真不敢相信他已经88岁了。眼前的王殊头发花白，衣着洁净整齐，操着一口苏州普通话，有着江南书生般的文雅作风。作为“外交笔会”副会长，年近九旬的老人前两年还在给上海《文汇报》的《笔会》、《新民晚报》的《夜光杯》写稿。近来，先生还喜欢上了《蜗居》作者六六的作品。     

大学英语教学与跨文化交际能力的培养

随着我国的成功“入世”，对外交往日趋频繁。在此形势下，越来越多的外语教师认识到培养学生跨文化交际能力的重要性。因此，在大学英语教学过程中，如何进行文化教学，提高学生的跨文化交际能力，成为英语教学研究的一个重要课题。在大学英语教学中应融入文化因素，进行中英文化对比，以帮助学生克服跨文化交际中的障碍，培养学生跨文化交际能力，从根本上提高大学英语教学水平。     

商标翻译的动态顺应

顺应论是语用学的理论。将这一理论的核心——动态顺应引入商标翻译中,无疑是一个全新的尝试。商标译者在全面考察原商标词对各种语境和语言规则顺应的基础上,忠实地再现原商标词的标识功能,应将重点放在对目标消费者的文化传统、语言习惯、审美情趣及消费心理等等的动态顺应上。从而,使商标翻译实现从“量变”到“质变”的飞跃。     

了解中西文化差异,加强跨文化交际能力的培养

在中西跨文化交际中,因文化差异而引起的交际困难的事例屡见不鲜,严重影响了交往的顺利进行,因此我们很有必要在外语教学中采取一定的措施来培养跨文化交际的能力,避免因文化差异发生交际困难。     

跨文化交际中的文化差异因素

在国际经济文化交流中,常会出现各种交际障碍甚至文化冲突,严重影响了沟通的顺利进行,这些障碍和冲突往往是因为文化差异而造成的,因此,应该加强文化分析,认识和理解这些文化差异,增强跨文化交际的能力,从而避免出现文化冲突。     

跨文化交际中无语的相似点假定

相似点假定、语言差异、非语言符号误释、成见与定型、即刻评价倾向以及焦虑等等都可能造成交际的障碍。通过对会话中无语的相似点假定产生原因和由此产生交际障碍的分析,可以提出相应的处置方法,从而排除障碍,实现交际。     

大学英语教学应加强中国文化的教育

本文探讨了在全球化背景下,英语教学中为什么要加强中国文化的教育和如何在学习语言的同时加强中国文化的教育。加强中国文化的教育方法有三:第一,以中国文化丰富英语教材内容、调整英语教材内容;第二,利用第二课堂增加学生的知识面,特别是有关中国文化的;第三,提高英语教师跨文化交流的素质。     

跨文化交际中的语用失误之原因微探

1983年托马斯首次提出语用失误的概念。语用失误会导致交际不能取得预期的效果。本文从语用负迁移、价值观念的差异、思维方式的差异、宗教信仰的差异、习俗的差异多个角度来分析语用失误的原因,从而为英语学习者成功的进行跨文化交际提供理论根据。