非智力因素的培养对提升大学生就业能力的研究

自高校统招以来,高校毕业生就业能力不足所导致的就业难已经成为全社会普遍关注的问题。因此,要改善毕业生的就业难现状,不仅要重视经济结构的调整,加快发展服务业的吸纳能力,更要强化毕业生的就业能力培养。     

苯并[1，2-b：4，5-b’]二噻吩-thieno[3，4-易]thiadiazole导电性的理论研究

采用密度泛函理论，在B3LYP／6—31G（d）水平下，对苯并[1，2-b：4，5-b’]二噻吩（BDT）-thieno[3，4-b]thiadiaz01e（TD）的低聚物和聚合物进行了理论计算．其中，BDT为电子供体，TD为电子受体，以1：2的方式结合形成化合物，并计算了二面角、分子内的电荷传输、桥键键长和中心键电荷密度．结果显示：随着聚合链增长，共轭程度增加．NICSs值显示：中心环比边环的共轭程度更大．聚合物的能带结构表明：该聚合物的带隙比较低（0．87eV），故其可以作为潜在的导电材料．     

橡胶沥青结合料性能正交试验

为了合理有效地选择橡胶沥青结合料制备过程中的胶粉掺量、外掺剂掺量及制备工艺参数,对其进行了多项性能的"4因素3水平"正交试验,分析了剪切时间、剪切温度、胶粉掺量及硫掺量对各项性能变化趋势及影响程度,并确定了各项制备工艺参数及外掺剂的优化组合方案。研究结果表明:胶粉掺量对橡胶沥青结合料各项性能均有显著影响,增加胶粉掺量能有效提高其高温性能,但同时降低其低温性能与弹性恢复能力,其最佳掺量应为20%~25%;剪切时间应在30min以上以保证胶粉充分溶胀,但剪切时间过长会导致橡胶沥青各项性能的显著降低,剪切时间应在30~60min之间;增大硫掺量能抑制橡胶沥青中的脱硫反应,在一定程度提高橡胶沥青高温性能,但过大的硫掺量会造成低温性能的显著下降,橡胶沥青中硫掺量宜小于胶粉掺量的0.6%;橡胶沥青室内制备参数及外掺剂含量存在优化组合方案。     

积极心理干预提高大学英语教学效果的影响机制研究

针对当前高校大学英语课堂教学中学生的亚健康学习状态,运用积极心理学理念和催眠等心理干预技术进行积极心理干预,充分调动学生积极情感态度,挖掘学生潜在积极力量,培养学生积极心态,增强学生学习兴趣,调动学生学习动机,提升学生的专注力、记忆力和学业自我效能感,从而提高课堂教学效果,并对积极心理干预对有效提高大学英语教学效果的影响机制进行系统化探讨,旨在为高校英语教学理论与实践提供新思路和新途径。     

吉林西部几种耐盐碱经济树种低温冷冻试验

吉林西部是吉林省生态建设的重点地区,而目前吉林西部的生态建设的重心正在由单一的生态型向生态经济型转变,为了给吉林西部中、重度盐碱地治理的生态经济型发展提供科技支撑,该试验选择了生态作用大、经济价值高、产业化前景广阔的珍贵耐盐碱经济树种-西伯利亚白刺、枸杞、沙枣、沙棘等,开展了低温冷冻试验,试验通过蒸煮前后电导率的测定,配合Logistic方程求出"S"型曲线的拐点温度,即致死温度,从而测定几种耐盐碱珍贵经济树种的抗寒性,以便在适宜区域的盐碱地上进行产业化推广应用。     

火山灰挽救了古玛雅

气流将火山灰带到玛雅玛雅 帝国从墨西哥南部向南延伸,穿过危地马拉后直至伯利兹城北部,存在时间在公元250年至公元900年。近来,美国科学家在危地马拉蒂卡尔考古遗址（一度是南部玛雅低地最大的城市）已被毁坏的运河中发现一种截然不同的浅褐色黏土矿石。     

浅议监理公司对项目监理部的标准化规范化管理措施

针对目前监理工作中存在的非标准化、非规范化的问题以及监理市场中一些不良现象,结合笔者监理公司对项目监理部的管理,为达到标准化、规范化而采取的一些管理措施,对项目监理部的标准化、规范化管理提出了一些自己的看法,旨在抛砖引玉,为监理工作规范运作提供一定的基础资料.     

高等规度聚丙烯腈的合成

研究了在不同的反应条件下二丁基镁引发的丙烯腈阴离子聚合反应,得到了等规度较高的聚丙烯腈(PAN),通过对碳的核磁谱图（¹³C-NMR）分析得出聚合产物中三单元组全同立构、间同立构及无规立构的含量,三单元组等规立构的质量分数可以达到56.49%。将二丁基镁引发的PAN等规立构含量与偶氮二异丁氰(AIBN)引发的自由基聚合得到的PAN等规立构含量进行了比较,通过示差扫描量热分析（DSC）测试,结果表明等规度较高的PAN在预氧化过程中放热量大,易于氧化成环。     

关于Hardy-Hilbert不等式的一种新改进

利用改进了的Hlder’s不等式对Hardy-Hilbert不等式作了一些新的改进,建立了一些新的不等式.     

大学生志愿者参与社区养老服务长效机制研究

随着老龄化社会的问题凸显,越来越多的人开始关注"社区养老"的问题,一些大学生志愿者组织已经在实践中进行了有效尝试。要使大学生志愿者在社区养老服务中发挥更大的作用,形成长效机制,就要对服务的整体规划、氛围营造、途径拓展、人才培养等不断进行完善。