全文获取类型
收费全文 | 2073篇 |
免费 | 8篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
系统科学 | 5篇 |
丛书文集 | 124篇 |
教育与普及 | 9篇 |
理论与方法论 | 9篇 |
现状及发展 | 2篇 |
综合类 | 1936篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 6篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 8篇 |
2015年 | 25篇 |
2014年 | 78篇 |
2013年 | 92篇 |
2012年 | 142篇 |
2011年 | 140篇 |
2010年 | 145篇 |
2009年 | 184篇 |
2008年 | 199篇 |
2007年 | 222篇 |
2006年 | 185篇 |
2005年 | 135篇 |
2004年 | 122篇 |
2003年 | 74篇 |
2002年 | 73篇 |
2001年 | 39篇 |
2000年 | 54篇 |
1999年 | 26篇 |
1998年 | 17篇 |
1997年 | 27篇 |
1996年 | 14篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 20篇 |
1993年 | 15篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
排序方式: 共有2085条查询结果,搜索用时 13 毫秒
71.
双重身份下高校辅导员权利实现的保障机制 总被引:1,自引:0,他引:1
高校辅导员具有两种身份,即是管理者也是教师。由于工作性质的原因,有时会把辅导员归入到一种很尴尬的范畴。然而,辅导员依法也应该享有自身的职业权利。但是,辅导员职业权利的行使,受行政、法规、思想政治教育理念、工作对象、自身道德价值观等方面的制约。 相似文献
72.
高校债务问题已引起社会各界广泛关注,国家和地方政府推动高校以置换土地等方式逐步减轻高校债务负担。但是现有的管理方法不能提供高校债务状况的财务信息,难以具体量化债务风险。经过对中外债务管理研究、对辽宁省高校的实地调研,结合高校的具体情况,本文建议增加债务分析表、健全高校财务风险管理体制,促进高等教育事业健康发展。本文首先从高校债务的形成原因、特点入手,其次对我国高校会计报表的现阶段要求进行分析,然后结合调研成果,提出增加债务分析表,运用表中数据分析高校债务风险。 相似文献
73.
《云南大学学报(自然科学版)》2012,(5):492+621
普小云,博士,二级教授,博士生导师,云南省中青年学术与技术带头人,全国高等学校光学教学研究会副理事长、全国光散射专业委员会和全国光学测试专业委员会常务理事,云南省教育厅科技创新团队负责人,云南大学第一届教学名师,云南省高等学校第六届教学名师。1982年2月毕业于云南大学物理系, 相似文献
74.
高校思想政治理论课的实践教学近年来虽有诸多研究,但对该课程实践教学意义、实践教学的形式以及实践教学的评价等问题的认识尚不够明确,导致该课程的实践教学在实施中遇到实际的困难.对此,有必要进一步明确认识,以使该课程的实践教学真正有效地实施、科学地评价,更好地实现该课程的教学目标. 相似文献
75.
论高等学校的创新教育 总被引:1,自引:0,他引:1
创新是民族进步的灵魂,是国家实现可持续发展的不竭动力,创新的关键在于教育,在于对创新人才的培养,这是目前我国高校面对新形势和人才需求亟待解决的问题。文章剖析了高等学校创新教育中存在的若干问题,并从教育观念、教学体系、评价与激励体制、实践教育四个方面提出了相应的对策建议。 相似文献
76.
《浙江师范大学学报(自然科学版)》2010,33(2):F0003-F0003
《浙江师范大学学报(自然科学版)》为多种国内外数据库的入编期刊,是中国科技核心期刊。为了便于检索,本刊在严格执行《中国高等学校自然科学学报编排规范》的基础上,与数据库在格式、体例等方面力求一致,特向作者提出如下要求。 相似文献
77.
78.
刘丹 《中国高校科技与产业化》2010,(6):80-81
2009年11月22日,《光明日报》以《华北电力大学建成国家级能源实验示范中心》为题,重点对该实验示范中心的获评情况进行了报道。"继被评为北京市高等学校实验教学示范中心之后,华北电力大学热能与动力工程实验教学中心,又被教育部评为国家级实验教学示范中心", 相似文献
79.
<高等学校档案管理办法>是规范高校档案事业发展的重要行政规章,是开展高校档案工作的有力保证.高校应健全各项规章制度,加大法制宣传教育力度以提升高校师生档案法治意识,在丰富馆藏的基础上优化馆藏信息资源,进一步加强人力资源建设,提高高校档案人员整体水平.贯彻实施中应注意抓住重点分步完成. 相似文献
80.