区域高技术经济与高等教育协同演化研究——以厦门经济特区发展为例

高技术经济在区域经济发展中扮演着重要的推动作用。本文以区域高梯度发展地区中的厦门经济特区为研究对象,利用协同演化理论分析在区域发展过程中高技术经济与高等教育的演化发展关系,并剖析二者协同发展的重要性。     

军队工科院校研究生职业化教育与通识教育关系辨析

通识教育的本质是一种主体教育,体现以学员个体为本,其目的是要达成学员的创新性自由发展。军队工科院校作为大学,通识教育也一样应当占有重要地位。通过对通识教育和职业化教育关系的分析与讨论,强调了通识教育的必要性,对军队工科院校研究生教育定位进行了讨论,指出了军队工科院校的研究生教育定位还是应当强调传统的特色与优势,将重点放在工程技术对信息技术的支撑方面,在重视职业教育的同时必须同样重视通识教育,才更加有利于学员的长远发展。     

高校文化建设与“和谐校园”构建

高校文化建设与"和谐校园"构建存在着相辅相成的辩证关系。应积极树立和谐校园观,进而加强高校文化建设,营造浓郁的校园学习及研究氛围,促进学校形成团结活泼、互学互助、人文精神凸显的和谐境地,促进学生、教师以及学校三者的全面协调发展。     

公众网与专用网协调发展的问题及对策

我国电信网之混乱和不协调,在世界各国中可算是很突出的。就以《电信法》而言,虽然已酝酿多年,终因各方利害难于协调,至今尚无定稿。这在世界上所有国家中(很小的国家除外)也是仅有的。综观世界各国对电信行业的管理体制不外由独家(政府或半官方独家企业)垄断和多家竞争两类。而且由发展史来看,多数都经历着一个分散竞争-独占-分散的进程,这是有其技术和经济上的深刻原因的。在电信发展初期,各地区各系统为了各自通信的需要,纷纷建立各自的电信网,经历了第一个分散竞争的阶段。其后,由于社会各阶层、各地区、各部门彼此间信息沟通的需要,以及因分散建网未能达到经济容量,效益不高,制式不一,联网困难等原因,而产生了兼并和统一组网的要求,向垄断型发展。有些发展较晚的国家则有鉴于此,     

汕头市产业结构调整导向意见

为全面贯彻落实省第十次党代会、省粤东工作会议和市第九次党代会精神，推进产业高级化和适度重型化，加快形成以高新技术产业为先导、先进制造业和现代服务业为主体、现代农业为基础、三次产业协调发展的新格局，更充分发挥汕头作为粤东城镇群的中心城市的带动作用，根据国家和省的有关法律、法规和产业政策，研究制订本意见。     

刍议工程建设质量安全的控制

质量安全是工程建设的"底线",它关系到投资效益的最大化,关系到国民经济的持续健康协调发展,关系到和谐社会的建立。近年来,随着经济的快速增长和城镇化快速推进,我国基本建设规模逐年增大,科技含量高、施工:难度大的工程日益增多,工程技术风险、质量风险、安全风险门益突出,加之投资主体多元化格局日渐形成,给质量安全监管工作带来了新的困难和问题,提出了挑战。     

论缩小东西差距与区域经济协调发展

本文分析了我国区域经济差距的现状与特点，探讨了区域经济差距形成的原因，提出了缩小东西差距，促进区域经济协调发展的基本对策。     

新形势下小城镇建设的问题与对策

随着小城镇建设的飞速发展,发展过程中出现了一些具体的问题.文章研究在新的历史时期,如何理解小城镇建设的任务与职责,现阶段小城镇建设存在哪些问题,以及如何解决这些问题进行了详细的阐述,供从事小城镇建设的人员参考.     

山东省经济与环境协调发展

环境问题由来已久,但环境经济学确是在经济发展与环境系统严重不协调的工业文明后提出的.山东省经济发展总量大,速度快,但环境代价过高,今后的经济发展必须做到与环境的真正协调.     

和谐社会下发展成人教育的思考

教育在建设和谐社会的进程中肩负着重要使命。成人教育是现代国民教育体系中最具活力和潜力的部分,在构建学习型社会中发挥着重要作用。为促进和谐社会建设,应树立和采取相应的教育理念和政策取向,坚持教育优先发展,教育协调发展,培养全面发展的人,促进教育公平,以改革促发展,推行全民教育和终身教育,建设和谐校园。