三十烷基磷酸酯钾对大豆的生理功能及产量的影响

对新型植物生长调节剂三十烷基磷酸酯钾(TPK)在大豆上的应用进行了实验研究,结果发现:TPK可提高大豆叶片叶绿素含量23.37%～26.40%,其中叶绿素b含量增加5.44%～7.56%;提高光合速率9.63%～14.42%.同时提高了过氧化物酶(POD)活性5.50%～16.90%,降低大豆下胚轴吲哚乙酸氧化酶活性16.51%～28.58%.TPK可促进大豆植株生长,使株高增加27.80%,茎粗增加37.30%,茎、叶鲜重分别增加99.20%,62.30%,增加荚鲜重 70.30%,可使单株荚数增加1.8个,瘪荚数下降0.8个,百粒重增加0.8 g,增产18.60%,提高了大豆蛋白质和脂肪含量.     

植物Ca2+-CaM信号系统及其调控研究进展

Ca2 信号通路是植物中信号转导已确认的主要途径.CaM(钙调蛋白)是目前已知胞内Ca2 信号受体中最重要的一种,它参与了多种生理活动的调节.文章对钙在植物细胞中的存在形式、钙作为植物信号转导中第二信使的作用、植物钙调蛋白的结构和生理功能等问题进行了综述和探讨.     

运动生理实验教学改革研究

针对目前运动生理实验教学中存在的问题，提出了一些教学改革措施，以期提高运动生理实验课程的教学质量．     

运动生理学实验教学研究

对广西师范大学体育学院运动生理学实验教学的发展现状、教学发展中存在的不足进行探究,并提出实验教学发展的趋势和整改建议,为实验教学和课程改革提供教学理论依据及参考.     

牛大力种子萌发过程中的生理生化变化

本文在于研究种子萌发过程中生理生化变化规律,为牛大力(Callerya speciosa)种苗培育提供理论支撑。对牛大力种子萌发时期可溶性糖、抗氧化酶活性、游离氨基酸、蛋白酶、总酚含量进行测定,研究牛大力种子萌发不同时期的各项生理生化指标的动态变化,并比较他们之间的相关性。在牛大力种子萌发过程中,22d时可溶性糖含量达到最高值,为0.430 mg·g-1,随后持续降低。超氧化物歧化酶(SOD)活性、过氧化氢酶(CAT)活性在22d达到最高值,分别为300.28,810U·g-1 FW,过氧化物酶(POD)活性在萌发过程第17d达到最高值,为240U·g-1 FW,这3种抗氧化酶活性均呈现先升高后下降的趋势;游离氨基酸呈先升后降再陡然上升的趋势;蛋白酶活性在第22d时达到最大值,为1.101mg·g-1·h-1,呈先升后降的趋势;总酚含量在0d时最高,为77.81μg·g-1,随后出现无规律性变化,但总体呈降低趋势。相关性分析表明,牛大力种子萌发过程中,物质和能量代谢与POD、CAT及蛋白酶等的作用有很大关系;POD、CAT在种子萌发过程中不仅能消除植物体内产生的过氧化氢等有害物质,也可能在一定程度上参与了种子的其他代谢活动;总酚在种子萌发过程中通过抑制SOD酶活性影响牛大力种子的萌发。     

体育专业学生运动生理学学习现状分析及对策

运动生理学是体育专业的一门专业基础理论课程,但在运动生理学课程学习中,不少学生存在畏难和厌学等情绪,主要原因是由于学生对该课程重要性认识不足,缺乏学习兴趣以及有效的学习策略.因此,运动生理学教师在教学中应注重激发学生的学科兴趣,端正学生的认识,并在教学中注重学生学习策略的训练和培养.     

农学专业植物生理学理论及实验教学改革探索

论述了高校农林和生物类学科植物生理学在传统教学中普遍存在的问题和进行教学改革的意义,提出理论教学和实验教学的具体改革措施,分析了植物生理教学中的教学规律,以期为相关课程教学提供参考.     

新升本科院校植物生理实验教学改革探索

针对陇东学院植物生理实验教学中存在的实验项目缺乏综合性、设计性,内容陈旧,教学模式单调,考核形式单一等问题,进行了一系列实践教学改革:科学选择实验内容,注重实验预习,让学生参与实验准备,运用"启发式"及"理论联系实际"教学法和视频教学,从严要求学生,采用多元化成绩评定方法。取得了较好的成效:提高了学生的学习主观能动性,增强了学生分析和解决问题的能力,培养了学生的探索创新精神,提高了毕业论文的写作水平。     

《植物生理学》课程教学改革探索与实践——基于“本科学历（学位）+职业技能素质”人才培养模式

本文浅谈了在"本科学历(学位)+职业技能素质"人才培养模式下对《植物生理学》课程的教学的方式、方法的改革与探索。从教学内容的整合、教学与社会的契和、培养学生实验开拓精神等方面出发,探讨了对课程的教学改革,并认为这些教学改革措施能在一定程度上提高学生的综合职业素养。     

不同改良剂对镉污染土壤上生长的油麦菜生理生化特性的影响

盆栽试验研究不同改良剂对镉污染土壤上油麦菜生理生化特性的影响。结果表明,在镉严重污染的酸性土壤上,改良剂的施用可引起油麦菜生理生化特性产生变化。泥炭、赤泥+泥炭、石灰+赤泥处理对叶绿素a含量增加影响最显著,泥炭处理对叶绿素b含量增加影响最显著,泥炭、赤泥+泥炭、石灰+泥炭处理对叶绿素a+b含量影响最显著。石灰+赤泥+泥炭处理对油麦菜过氧化氢酶活性的降低影响最显著。石灰+赤泥处理对油麦菜过氧化物酶活性降低的影响最显著。除了赤泥,其他改良剂的施用均可显著提高油麦菜可溶性糖含量,其中石灰+赤泥+泥炭处理的效果最好。泥炭、石灰+赤泥、石灰+赤泥+泥炭的施用使油麦菜可溶性蛋白含量显著降低。赤泥的施用使油麦菜维生素C含量显著提高。