国际石油价格波动的结构性因素分析

文章将石油供给性冲击、需求性冲击和投机行为冲击3方面结构性因素细分为5个内生变量,构建反映油价波动的结构向量自回归(SVAR)模型,并运用模型对1999—2012年期间油价波动的原因进行了实证分析。结果表明:需求性冲击无论是长期还是短期都是油价波动的最主要因素;其次,投机性冲击对油价波动的影响也较大,不容忽视;短期突发事件和供给冲击短期对油价有些影响,长期影响基本消失。     

因素挖掘法在投资学课程中的教学实践

投资学课程的时代背景及中国投资学教材的特点决定了投资学课程教学方式的特殊性.构建了一种基于概率测度的因素挖掘法的教学过程设计模式,将课程知识点的难易程度转化为授课时间分配比例,并与学生素质的量化分布一致.投资学课程教学设计案例表明,基于因素挖掘法的课程教学设计效果较传统教学模式有显著性提高.     

体育教师继续教育的影响因素

体育事业的发展过程中，体育教师承担了发起并推动的功能，然而，体育教师的继续教育，影响整个团队的质量和水平的提高。该文分别从工资情况、培训经费、培训质量、工作量、对继续教育的认识、年龄、培训形式等方面，分析阐述了体育教师继续教育的影响因素，为体育教师继续教育的工作的发展提供一定依据。     

影响火电厂节能降耗的因素分析探索

随着我国经济社会的不断发展，各行各业对电能的消耗越来越大，火电在电能中占有绝大比例，火电厂对于我国整体节能降耗处于十分重要位置。然而火电厂的节能降耗是一项有着一定难度的工作，这离不开社会各界的大力支持，也离不开火电厂工程中健全而完善的节能降耗管理体系，这样一来，就使得一些之前的火电厂工程项目的管理理念稍感落后，需要不断更新自身理念，从而与其的迅猛发展保持一致。该文主要从火电厂工程中的锅炉、汽轮机组、工质流失等方面，对影响火电厂节能降耗的因素进行了一些分析和探索。     

制约英语教学效果的因素及对策分析

全球化以来，世界各国对英语的依赖日渐明显。英语教学涉及到了方方面面，新课改的推广使英语教学取得了很大的进展，但是英语课堂教学培养的人才与社会所需人才还有一定差距。英语是一门学生必修的公共基础课程，学好英语为提升学生职业可持续发展能力奠定了重要的基础，也是人才培养重要的一步。该文将举例分析英语课堂教学上存在的问题，并分析出制约英语教学效果的因素，最后针对这些不足提出解决对策，为英语课堂教学提出合理化建议。     

大学生睡眠状况及其影响因素研究——以广东省5所地方本科院校为例

探究大学生睡眠的普遍现状及其影响因素,为提高大学生睡眠质量提供理论依据.采用分层随机抽样的方法抽取广东省5所地方本科院校的290名大学生进行问卷调查,以匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)量化表和自制睡眠影响因素调查问卷为测评工具,评定广东省大学生睡眠状况.研究表明,广东省大学生睡眠质量欠佳,大学生的PSQI平均分为4.72±2.62,24.4%的学生存在睡眠障碍,且大三学生的睡眠障碍较为严重.建立作息规律等13个影响因素与睡眠质量3个等级的多因素Ligistic回归模型,通过模型可以看出,作息规律,对手机的依赖程度,经济压力,睡眠环境和睡前使用手机等是影响大学生睡眠质量的主要因素.结合大学生睡眠质量及其影响因素,建议采取综合措施,提高大学生睡眠质量.     

影响高校残疾学生运动兴趣的因素及促进对策

本文以运动心理学为理论基础,采用文献资料法、调查问卷法、访谈法等研究方法就影响高校残疾学生运动兴趣的因素展开研究。经研究发现:运动需要满足差强人意、运动内容缺乏新奇性和适合性、成功体验机会少、运动技能水平低、师生关系欠融洽是导致残疾大学生运动兴趣的主要原因。在此基础上,提出了加强其运动兴趣的对策。