思想品德课体验式教学浅谈

学生思想品德的形成和发展是学生主体的独特体验过程.由于情感作为个体的内心体验具有很大的内隐性,并且体验是一种心理的主观成分,带有很强的个别色彩,所以,在一般情况下,教师是无法深入学生的情感内部直接作业,无法对学生的情感下命令的.新课改由于把三维目标情感、态度、价值观放在第一位,因此,教师要达到这个目标,除了运用其它一些教学手段外,体验式教学不失为一个更有效的方式.因为教师必定不象医生,通过手术把学生的情感移植在他们的大脑中.这就要求教师要在教学中创造一个由内向外的过程,以学生个体为载体,以活动为中介,在引导学生的心理感受和体验的基础上,建立起为学生所认同和接受的规范和价值,并以其促进学生的自我认识和成长.     

停点的若干性质

通过对停点的讨论，把1-停点同1-可选增道路、Fouque的停点的过去等概念联系起来，进而得到一些新的结果。     

她回到我们中间来了

教室里静悄悄的，只有我一个人在批改作业。门“呀”的一声被推开了，一个女学生轻手轻脚地走到我的身旁，刚叫了一声“赵老师”就放声哭起来。看到她羞愧难过的样子，我安慰她说：“别哭了，改了，还是一个好孩子嘛!”她频频点头说：“赵老师，我一定改正，做一个好孩子。”     

信号码的一个性质

设X*是字母表X上的自由幺半群,以X*为顶点集构造一个语言图Γ(X*),引入语言图Γ(X*)的模截集的概念,给出了信号码的一个性质,从而推广了文献[1]中的一个结果。     

挠性机械臂三维动力建模与单挠性臂数值模拟

柔性机械臂的研究具有重要的工程实际意义。本文应用虚功原理建立了柔性链式多体系统动力学微分方程。对应由－刚杆－柔杆加上刚性负载所组成的三维机械臂系统，采用 Ｇｅａｒ算法进行了三维数值计算。计算结果比较符合实际。     

钢包的运行控制

运用冶金过程工程理论,对钢包运行过程进行深入的解析和较为系统的研究,形成了钢包运行控制技术,包括钢包运行过程解析、钢包运行时间的数学描述、钢包运行个数的三种计算方法、钢包运行过程温降、钢包运行频率及运行过程的优化.该项技术已经应用于5个工厂,并取得了明显的效益.     

西藏羊八井地热田气体地球化学特征

西藏羊八井地热田气体的主要组分是ＣＯ２,含量一般超过８５％,其他组分有Ｎ２,Ｈ２Ｓ,Ｈ２和ＣＨ４等。氦同位素的Ｒ／Ｒａ值在０．１４－０．４６之间,说明地壳是氦的主要来源。ＣＯ２的δ＾１３Ｃ值是－１１．３３℃－７．７２‰,ＨＳ的δ＾３４Ｓ值是０．２‰－８．３‰,这些气体是念青唐古拉核杂岩体局部熔融的产物。     

企业竞争优势的定量评价

介绍了一种描述企业竞争优势的模型。这种模型不仅可以定量描述企业的总体竞争力,同时也可以识别出企业的优势与劣势。文中也讨论了该种模型在我国应用的特殊性,并用该模型对我国企业的竞争力进行了分析。     

河北科技大学化工及相关专业的分工

河北科技大学及其前身所设的化工及相关专业可以按生产过程和产品特性来分工。在化工生产中 ,通常的工艺过程一般是 :原料准备反应分离精制产品。根据反应过程和产品特性产生了不同的专业 :无机化工——反应过程是无机物之间的 已改为 化工工艺 ;有机化工——反应过程是有机物之间的 已改为 精细化工 ;催化——研究反应过程热力学、动力学 ,加快反应速度 ;核化工——涉及核反应 ;化学制药——用化学方法制造医药中间体或医药产品 ;高分子——反应涉及高分子反应 ;化学纤维——制取纤维产品 ,属高分子范围 ,专业面较窄 ,已取消。为了扩大专业…     

过共晶铝硅合金中Al-Si-Mn-Fe相的形态影响因素

在 Al- 2 2 % Si合金中分别加入 0 .96 % Fe,0 .6 7% Mn和 1% Fe,1.5 0 % Mn;用浇注不同厚度的试样并观察金相组织的方法 ,了解和比较了不同 Mn/ Fe比和不同冷却速度对于合金中 Al- Si- Mn- Fe相形态的影响。研究结果表明 ,随着 Mn含量和冷却速度的提高 ,针状铁相转变为粒状并得到细化。