高职高专学生英语应用能力培养初探

高职高专的英语教学既不同于中学的英语教学,也不同于本科院校的英语教学。高职高专英语教学注重对学生语言应用能力的培养,以实用为主。分析了目前高职高专英语教学中存在的各种问题,提出了适合高职高专英语教学改革的几点建议。     

商务英语学习与实践的不可割裂性

随着近年来国际经济的加深和发展,对外贸易急剧扩大,商务英语的运用也在进一步扩大,对能解决商贸领域中实际问题的商务英语人才的需求也随之扩大。而现今,由于未能高度重视商务英语理论学习与实践结合,导致一大批知识狭窄、技能单一的商务英语专业毕业生毕业后难以解决商贸领域中的实际问题而就业受阻。面对这一现象,将从学生,教师以及学校三方面剖析,找出能够解决这一问题的实际可行和有效的措施。     

计算机联锁站场模型图CAD软件的开发

以铁路微机联锁基本原理为基础,利用当前最流行的面向对象软件建模语言——统一建模语言(UML)进行建模,采用Java编程,开发站场模型图CAD软件。     

易卜生戏剧中的妇女婚姻出路

易卜生的《玩偶之家》《群鬼》《海上夫人》3部戏剧讲述了3位女性在婚姻中的不同处境和际遇,体现出易卜生对于妇女在婚姻中走与不走的困惑与思考的历程,在主题上是一脉相承的,都是表现出剧作家对理想婚姻的热望。最终在他的戏剧中反映了妇女在婚姻中的出路在于拥有自由选择的权利。     

网络信息安全新论

随着企业信息化建设的快速发展,信息安全问题日益突出,确保企业信息不受损失,网络安全直接关系到企业的生存与发展。目前,我国整体的Internet安全防护能力很弱,许多应用系统还处于不设防的状态或系统安全维护得很不够,而许多企业没有意识到Internet的易受攻击性。为此,本文首先讨论了数字签名保护信息的抗否认性,接着分析了数字证书的安全性﹑网络信息安全风险控制,最后研究了企业网络信息安全问题的对策。因此本文具有深刻的理论意义和广泛的实际应用。     

浅谈数学认知结构

数学认知结构在学生数学学习中有着非常重要的作用,它是学生接受和掌握数学知识、提高数学素养、形成数学学习能力的关键。所以,关于数学认知结构的探讨应该得到我们的重视。就数学认知结构的概念、良好数学认知结构的特征及如何建构良好的数学认知结构进行探讨。     

任务型语言教学模式初探——以英语专业精读课堂教学为个案

任务型语言教学是目前在我国中小学英语课堂中推行的一种教学途径。论文借鉴这一理念，提出在英语专业精读课堂教学设计中应当体现五个基本要素：动态化创设情景、科学化设计任务、人性化组织任务、多元化展示成果和合理化评估任务。论文首先介绍任务型语言教学理念的发展并与传统教学观进行比较，同时结合精读教学个案对教学过程进行展示。     

丰碑的倒塌--福克纳和"献给艾米莉的玫瑰"

This article first introduces Faunlkner′s Yaknapatawpha serial,a mythical kingdom created by Faulkner in most of his major works,and Faulkner′s main concerns in his writing.Then,A Rose for Emily,one of the serial,is appreciated to show some of Faulkner′s artistic preoccupations.The article presents that Faulkner exposes,in this short novel,the conflicts between the old tradition and the new order in the Southand the disillusionment of the southern descendants in the conflicts.     

语句转译中英语修辞格的处理

英汉翻译中，处理含有英语修辞的句子时，一般采用直译的方法，但需要意译英语修辞的场合也很多。意译英语修辞格主要可以采用转换辞格，更换比喻形象，引申词义和增加用词等办法。     

数学学困生的非智力因素情况调查分析与对策初探

目前,各中学的数学质量仍存在严重不平衡,有相当多的学生数学成绩与教学大纲仍存在较大差距,在重视大面积提高教学质量的今天,如何转化那些"非智力型"的数学学困生就应该成为为人师者的我们所普遍关注的紧迫课题.本文通过对福建省某高职学院200名数学学困生中学时代的数学学习情况的调查分析其成因并对其教学对策进行一些粗浅探讨.