做学生永远的朋友

教师应该意识到学生是有思想情感的人,当他们的思想情感得不到教师的尊重时,他在内心深处会产生对学习的抵触情绪;只有当他的思想情感受到尊重的时候,他才会去努力地学习。尤其我们高年班主任都会有这种感触：高年级的学生个性及逆反心理都较强,直接影响到教育教学工作的顺利进行。所以,我们应该在适当的时候放下自己的架子,做他们的知心朋友。     

人际意义的语篇实现模式

作为意义和情感载体的语篇,是人们理解其社会意义的基础,其情感主要由人际元功能实现。在系统功能语言学的人际意义框架下,互动模式和评价机制是人际意义在语篇层面的主要实现手段。人际意义在语篇层面的实现有两大模式,一为分散型模式,即语篇的人际意义隐含性的弥漫于整个语篇中;二为聚合型模式,即人际意义明显的聚合在一起,构成语篇结构中的一个重要部分。     

电子商务中数字证书的信任模式探讨

近年,电子商务进入了迅速发展的阶段,伴随而来的就是网络交易的安全性问题。目前电子商务安全系统主要采用PKI技术,由特定的权威机构颁发数字证书,交易双方通过自身的数字签名和权威的数字证书来认定身份的合法性。本文就多个CA之间的互相信任模式进行了分析和讨论,提出了一种综合的信任方式。尽可能简化不同信任域之间的信任链。     

转型期的中国农村信任模式重构

改革开放以来,随着城市化进程加快,市场经济体制的建立和完善,人们的流动性增大,个体的自主性、独立性不断增强,以血缘、地缘为纽带建立起的农村传统的信任模式已经越来越不适应当前社会的需要了。因此在新的历史环境下,我们应当重构农村人际交往的信任模式,促进传统信任的现代转型,并逐步建立起包含传统信任精华的新型信任模式,以适应现代市场经济的需要。     

政治演讲语篇的人际功能分析——试析英国首相邱吉尔的Speech on Hitler’s Invasion of the U．S．S．R

从系统功能语言学的人际意义角度出发，在语气和情态两个子系统的框架内，分析了英国首相丘吉尔在二战初期的一篇著名的政治演讲“关于希特勒入侵苏联的讲话”，揭示了说服性政治演讲这一独特语篇类型的人际意义特点。     

从批评语言学的角度对英美国家总统离职演说的人际意义研究

批评语言学自上世纪七十年代诞生就被用作对媒体语篇进行过大量的研究，这些研究发现媒体语篇如新闻，公共演讲等有很强的意识形态倾向性。本文选取5篇总统／首相的离职演说并对其进行了批评性的分析，尝试从情态系统的角度发掘这5篇演说中特殊的人际意义关系及隐藏的意识形态。     

德意志的“建国大业”

1848～1849年的普鲁士革命是一个酝酿已久的必然性事件，但其过程却显得格外离奇。长达数年的失业和普遍经济困难令大部分农民以及手工业者愤愤不平，野心勃勃的黑格尔派知识分子忙着煽风点火，鼓吹树立人民主权、建立全德宪法国家。至于强硬、保守的贵族党，形成了一种不负责任的浪漫主义情结，认为与民众之间的“协商”是有合理性的，也是重新建立统一的德意志国家所必需的。普鲁士国王腓特烈·威廉四世忧郁而脱离实际，认为城市里充满了反政府分子，农村却是忠诚而可靠的，他决心通过制宪与这些“忠实的奴仆们”重新建立信任关系。     

从食品安全问题看公众信任与风险治理

近期发生的“问题奶粉”事件使食品安全问题又一次凸现在公众的视野之中，此次事件不仅影响到我国乳产品行业。还有可能进一步扩大到更广阔的经济社会领域，包括对公众信任的打击等。本文将围绕食品安全问题中的信任问题展开讨论，明晰食品风险治理中信任的作用和角色，通过调查数据分析我国食品安全治理中的信任问题。     

政治之政治服从探析

政治统治者追求树立至高的政治权威,其目的就是权威能够得到被统治者的服从。权威与服从问题从一方面揭示了政治的本质,但政治服从应该是自主的而不是带有强迫性的,真正的政治服从应该建立在政治信任的基础之上,本质上政治服从就是政治信任,同时政治服从者首先应该在地位上不是"低人一等",平等的政治地位是政治服从的前提条件,否则就不可能实现真正意义上的政治服从,真正的政治服从其实就是自主的平等的一种政治信任。     

英语时、体、态的语用人际功能

英语的时、体、态属于传统的语法范畴。但是其含义及功能并非仅限于传统语法中的解释,由于语言是人类有意识的活动,是交际的手段之一,因此在不同的语境中,它们有着丰富的内涵,体现了很强的人际功能。