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41.
随着现代科学技术的不断发展,计算机已广泛应用干教育领域。本文介绍了多媒体教学的特点及采用多媒体教学所带来的良好教学效果。 相似文献
42.
校园网视频点播系统的构建与实现 总被引:3,自引:0,他引:3
王伟 《武汉科技学院学报》2003,16(3):46-50
校园网视频点播系统能极大地方便师生实现自我学习,是一种现代化教育手段。使用流媒体技术能较好地解决视频点播问题,是流媒体技术典型的应用之一。笔者经过实践,并结合高校校园网的特点,构建出一套基于RealMedia流媒体技术的视频点播系统及具体的实现过程,能充分发挥RealMedia流媒体技术和校园网的优势。 相似文献
43.
不同光照条件下生长的曼地亚红豆杉光合特性的比较研究 总被引:17,自引:1,他引:17
研究了不同光照条件下3年生曼地亚红豆杉幼苗的光合生理特性,结果表明:自然光、1层遮荫、2层遮荫条件下生长的曼地亚红豆杉光饱和点分别为:887μmol·m-2·s-1,763μmol·m-2·s-1,650μmol·m-2·s-1;光补偿点分别为117μmol·m-2·s-1,96μmol·m-2·s-1和87μmol·m-2·s-1.遮荫增加了幼苗叶绿素含量,而叶绿素a的含量A与叶绿素b的含量B的比值降低,光呼吸速率升高,暗呼吸速率降低.1层遮荫下生长的幼苗叶绿素含量、表观量子效率、叶片厚度、叶面积及生物量最高.1层遮荫(50%透光率)的环境是曼地亚红豆杉在重庆低海拔地区较适宜的光环境. 相似文献
44.
主要阐述了在信息时代的中学教育改革问题:在有条件的学校建立多媒体教研室,积极推广在线网校和远程教育,充分利用教育资源,以提高各学科教学效率。 相似文献
45.
46.
孔隙介质中孔隙的空间结构具有复杂性和高度无序性的特点,定量地描述这些孔隙的空间结构对于研究孔隙介质中的渗流问题具有十分重要的意义。本文总结了描述孔隙介质孔隙空间分布的数学方法,这些方法包括经典的统计学方法、拓扑学方法、分形几何方法、重正化群方法、谱密度分析方法等。 相似文献
47.
岩层移动的复合介质模型及其工程验证 总被引:2,自引:0,他引:2
将采场上覆岩体视为大系统复合介质,建立岩层移动的层状-离散二重介质模型.采用薄板层状介质解析与离散元数值模拟相结合的方法,探讨了整个上覆岩层的移动规律,从而为研究减缓地面沉降技术提供了可靠依据,并举一实例作为工程验证. 相似文献
48.
成层碾压混凝土结构的内部应力和位移对其设计十分重要。根据刚度矩阵法的基本原理提出了一个建立成层弹性介质二维基本解的一般方法,基于这一方法可以建立用于进行有限尺寸成层结构体应力分析的半解析数值方法。另外,用叠加法解决了在层体内部力作用点附近Fourier积分收敛性不好的问题。在对叠加法进行数值检验中,还得到了具有刚性边界的无限长条形介质在内部集中力作用下的解。 相似文献
49.
一种改进的脉冲电导测湿传感器 总被引:9,自引:0,他引:9
一种改进的脉冲电导测湿传感器陈永平冯修功施明恒金峰(东南大学动力工程系,南京210018)现有多孔质含湿量的测量方法中最简单的为烘干称重法,其它还有原子核法、中子法、γ射线法、张力计法、湿度计法[1~5]等.但上述方法要么测量精度太差,无法满足实际... 相似文献
50.
《工程制图》多媒体CAI课件需要制作大量的三维真彩色动画,由于这种动画的数据量很大,因此,制作工程多媒体CAI课件在难度上比一般的多媒体CAI大,这类课件的研制在我国仍处在初级阶段,目前这类软件都不能在微机网络上运行,从而影响了工程制图CAI在课堂上的使用效果,我们采用Visual Basic描述性语言 网上实现了资源共享,解决了实验室中几十个终端学生学习工程制图多媒体课件的问题,这将会降低实验室 相似文献