高职院校开展全程化职业生涯教育初探

加强高职学生生涯教育越来越成为高等职业技术教育重要的研究领域之一.职业生涯教育是一个系统工程,需要学校统筹规划,多方参与.当前,在高职院校实施全程化职业生涯教育极为重要和迫切,实施过程中必然要面临诸多的挑战,本文就这一问题引发思考,结合高职教育的特点,提出一些建议.     

用超声光栅测液体中声速的理论与实验研究

描述了平面超声波在液体里传播形成超声光栅的原理；根据非理想流体对应的连续性方程和Lorentz-Lorenz定律，推导了液体光栅中液体密度与折射率的周期性变化规律，表明液体密度和折射率变化满足相似的驻波方程；根据推导的结果描绘了几个特殊时刻的驻波波形、液体密度、折射率周期性变化之间的关系曲线；进而由折射率周期性变化规律分析了超声驻波自身像的形成原理，并给出了CGS型超声光栅声速仪利用超声驻波自身像测量声速的方法与实验结果．     

普通物理实验教学现状调查及对策研究

介绍了对西南师范大学物理学院普通物理实验教学情况进行问卷调查的结果，并应用赋值统计检测法对调查结果进行分析，提出了解决目前高校普通物理实验教学存在的问题所采取的对策和措施．实践初步表明：采用本文提出的方法，对提高普通物理实验教学效果起了重要作用．     

基础物理实验课程成绩评定方式的改革与实践

分析了目前国内高校物理实验课程成绩评定的主要方式及存在的弊端,介绍了西南大学物理科学与技术学院基础物理实验课程改革后的成绩评定方式.并应用Excel对物理学专业2004和2005级学生的普通物理实验成绩进行了统计分析,分析表明2005级的成绩呈正态分布,两个年级的成绩存在显著性差异.实践初步表明采用本文提出的方法,对提高基础物理实验教学效果起了重要作用.     

物理实验课程教学模式改革研究与实践

主要介绍了物理学专业物理实验课程实施的＂教师指导—学生讲解—学生实验＂新教学模式及教学实施策略.教学实践表明,在物理学专业实验课程中实施新教学模式是切实可行的.     

磁聚焦法测量电子荷质比实验理论探究

根据电荷在磁场中的运动特点,分析了电子束的磁聚焦原理,推导了测量电子荷质比的计算公式,探讨了决定荧光屏上亮线段的因素并由此解释了亮线段一边旋转一边变短的原因.结果表明亮线段的长度和方向与磁场、电子速度和从原点到荧光屏的距离等因素有关.最后分析了产生实验误差的主要原因.