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31.
坦率地说 ,劳动法在现阶段的适用并未体现出足够的法律约束力和威慑力 ,其突出表现便是该法确立的诸多旨在保护劳动者权益的制度尚未在现实层面得到普遍地遵守和严格地实施。劳动法现实地位的此种虚置 ,固然与我国劳动者和用人单位长期欠缺劳动法制素质有关。但在笔者看来 ,就主要责任而言 ,作为执法部门的政府对此实在难辞其咎。事实表明 ,在执行劳动法、履行其赋予的监督职能方面 ,政府的行为并未完全到位。而由于得不到这只代表国家意志和社会良心的有形之手的强力干预而导致用人单位肆意违反劳动法、粗暴侵害劳动者权益的事件则在近几年…  相似文献   
32.
本文针对当前高职高专选修课人文教育现状及其存在的问题,结合高职高专院校的办学条件和人才培养的规格要求,就高职高专选修课实施人文教育的课程设置中的基本目标和基本原则、课程内容与结构以及实施保障机制等问题做了初步的探讨。  相似文献   
33.
基于为教学改革提供理论指导和支持,高职高专院校《国际贸易实务》课程教学对接职业资格认证的教学改革,首先必须解决两个认识问题,一是应当充分认识《国际贸易实务》课程教学对接职业资格认证的重要性;二是应当认识到这种对接只能是一种有限对接。  相似文献   
34.
20世纪的 2 0 -30年代 ,以毛泽东为代表的中国共产党人在井冈山艰苦卓绝的革命创业实践中 ,不仅成功探索和开辟了一条独特的农村包围城市、武装夺取政权的革命新道路新模式 ,点燃了燃遍神州大地的星星之火 ;而且培育和创立了一种崭新的体现我党性质和宗旨 ,闪烁着时代光芒的革命创业精神——井冈山精神 ,开凿了中国革命创业精神成长历程中的最初源头。那么这一精神丰碑是如何构建耸立起来的 ?这是我们在探讨井冈山精神之于新时期创业精神前 ,必须首先予以阐明的问题 ,本文即试图从新的角度对井冈山精神的孕育和生成作一简要的历史考察。一、…  相似文献   
35.
<正> 我国教育学设置的因材施教原则,来源于孔子教学经验的总结和概括,其基本要求是“教师应从学生的实际情况和个体差异出发,有的放矢地进行差别的教学,以使每个学生都能扬长避短,获得充分的发展。”显然,这条来源于中国古代教学模式,以学生个体为适用对象的教学原则,其所强调的只是教师根据学生个体的差异,在微观教学上实行特殊化的操作,比如对反应迟  相似文献   
36.
对食品科技的创新进行价值导引和控制,是今天食品科技发展需要解决的一个重大问题。法律对此不能仅仅是采取鼓励创新的立场和态度,而必须为其确立优先保障食品安全的控制底线。我国《食品安全法》的颁布和实施,对于保障食品科技创新恪守食品安全的法律限度具有重大的立法价值。  相似文献   
37.
在当前世界社会主义运动处于空前性低潮之际 ,作为一个局部现象——中国对这一运动的坚守及振兴 ,已引起世界的广泛关注。人们注意到 ,这个诞生于 1 949年的国家 ,伴随她的重新崛起 ,正在为社会主义赢得越来越多的荣誉和尊重。而随着前苏联及其影响的不复存在 ,人们也自然开始把社会主义运动的命运更多地寄托在这个社会主义大国的身上。基于这种背景 ,本文试图对中国 5 0多年来在世界社会主义运动中的作用与地位作一历史性考察 ,旨在揭示中国在这场最终决定人类命运的社会运动中所作出的巨大贡献以及对这一运动所具有的重要意义。系统考察一…  相似文献   
38.
本文试图探寻社会财富创造所应具有的劳动基础,通过对我国劳动合同法立法精神的解读,本文认为在社会主义市场经济条件下创造财富的劳动应当体现劳动安定、劳动自由和劳动合作三种精神品质。  相似文献   
39.
城市转型是确证党领导经济社会发展能力不断提高的重要实践活动。中共萍乡市委推动城市转型的成功实践,昭示了新时期不断提高党领导经济社会发展能力的基本路径,即充分认识和明确把握其重大意义与基本要求是重要前提;不断解放思想、牢固树立科学的领导理念是根本保证;积极创建学习型党组织、不断健全和完善领导干部选用机制是有效途径。  相似文献   
40.
文化的执政与执政的文化——党的文化执政能力建设初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文基于文化问题对于政党执政的特殊重要性,提出文化执政能力的概念,认为文化执政能力包括文化执政的能力与用文化执政的能力两个方面,并从文化的执政和执政的文化两个层面对党的文化执政能力建设作了较为深入的讨论。  相似文献   
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