约稿启事

正尊敬的蒲文彬、严奇岩、罗竖元、李宇晴、查春学、阳黔花、谢泛秋、冷江山、罗长青、刘瑾、罗筱霖、陈英葵、刘刚、杨芳、刘莲芬、李金和、古洪能、刘向阳、蓝琪、张全晓、彭春艳、吴夏平、高晓波先生(女士):我刊自2005年开辟"国家社科基金项目专栏"以来,反响良好,得到众多专家学者的热情支持,我们深感欣慰。近来,获悉您已获得2014年国家社科基金项目。如果您愿意将自己主持的国家社科基金项目的     

由“气韵生动”谈审美活动的符号化显现

审美活动的抽象性特质集中体现在其特殊的形式化特征的显现上。而作为形式化内涵的载体，“符号”的特殊地位就愈发凸显出来。“气韵生动”，这个诞生于我国传统绘画技法当中的审美标尺，就是形式之美的高级实现表述，其可指的对象早已超出绘画的范畴。关于其自身信息传递方式及与我们主体融合对话所呈现出的审美体验的探究，具有非常重要的意义。     

浅析13年山东省聊城市旱涝保收高标准农田建设示范县建设

<正>为合理高效利用现有水资源,农业节水灌溉得到逐步发展,从而使低压管灌技术在东昌府区得到了广泛的应用和推广。低压管道输水灌溉是以管道代替明渠输水灌溉的一种工程形式,通过一定的压力(工作压力不大于0.20MPa)将灌溉水从水源输送到田间,由给水栓进入田间沟、畦进行灌溉。其特点是出口流量大、出水口所需压力较小(0.002~0.003MPa),管道不易发生堵塞,可减少输水过程中的渗漏与蒸发损失,节约耕地面积。由于受土地不平的影响较小,输水速度快、供水及时、流量集中,可缩短轮灌周期,及时有效地满足作物生长期的需水要求。     

融互动于初中英语课堂

在初中英语课堂上开展多样形式的互动，不仅可以活跃课堂的氛围，有效增进师生之间的感情，还有益于学生口语及听力水平的提升。但是，互动的次数并非越多越好，教师在使用互动这一教学形式的时候，还是要留心相关的问题，尽可能提升互动的有效性。     

当代绘画形式应用的时代选择

现代绘画形式应该随着时代的发展自觉地选择具有时代特征的新形式。本文围绕当代绘画形式应用的时代选择分析了绘画自身发展规律的要求和对形式构成要素和形式美规律的研究提出了建议,着重分析探究了当代绘画形式语言的重构。     

论表征形式与教育背景对于概率推断准确性的影响

在本研究中,实验人员就上述两种因素对于一例医疗诊断问题的影响进行了调查,997名不同专业背景的本科学生对于妇女是否患有乳腺癌进行了概率推断.研究所用的诊断题目采用了一种概率格式(probabilistic format)和三种频率格式(frequency format).调查结果显示,具有理科背景的学生综合表现优于文科背景的学生;相比于概率格式,两种频率格式(树状图和表格频率)改善了所有学生的表现,而标准频率格式只提高了理科学生的表现.此次研究为今后概率推断的教育工作提供了更广阔的思路.     

异构形式背景上的不确定推理

将模糊化的形式背景应用于异构数据形成的形式背景称为异构形式背景,在异构形式背景上应用证据理论对其进行推理。首先运用D-S合成公式的思想对异构形式背景进行推理,然后给出合成步骤并按照步骤对异构形式背景的具体例子进行证据推理。     

知识空间、形式背景和知识基

知识空间理论已成功应用于教育领域,它为构建知识评价体系提供了一种科学的途径。形式概念分析作为知识发现的一种有力工具已被广泛用于信息检索、知识评价等领域。该文首先介绍知识空间中关于知识基的基本理论和方法,其次介绍形式背景中基于知识基的属性约简理论,最后通过知识基建立了知识空间和形式背景之间的联系。