排序方式： 共有40条查询结果，搜索用时 15 毫秒
31.
通过对牛河梁红山文化遗址中的三重圆祭坛的几何结构——方与圆关系的研究，探寻其蕴涵的数学思想． 相似文献
32.
张跃辉 《辽宁师专学报(自然科学版)》2006,8(4):4-4,13
将数学开放题教学的本质与数学课程标准的基本理念有机地联系起来，阐述数学开放题教学在数学课程标准的实施过程中所起的重要作用． 相似文献
33.
揭示了特殊四边形（一组对边及一组对角分别相等的非平行四边形）的一些内在性质，并借此反映出数学开放性问题的几个特点。 相似文献
34.
为探索卵巢内瘦素信号传导缺失对卵巢自身功能和全身糖脂代谢的影响,阐明瘦素对外周生殖系统的直接作用,进行了以下研究:①对瘦素长受体缺失(LR-)的雌性B6.Cg-m / Leprdb小鼠和其同窝出生的有完整LR的雌性野生型C57BU6J小鼠(LR ),在性成熟期后的12周,进行卵巢相互移植,构建实验小鼠的LR基因型组合分别为A(躯体 ,卵巢-)、B[躯体 ,卵巢-)、C(躯体 ,卵巢 )、D(躯体-,卵巢 )、E(躯体-,卵巢-)共5组(n=5),移植后观测2个动情周期取材:②检测各自的全身糖脂代谢指标、卵巢周期和生殖激素;③卵泡刺激素(0.75 IU/g)刺激试验后,用免疫组化和蛋白质印迹(WB)方法,检测卵巢内脂代谢信号蛋白包括Janus激酶(JAK2)、磷酸化的丝裂原激活蛋白激酶(p-ERK)和低密度脂蛋白受体(LDLR)的表达.结果显示:①D、E组与A、B、C 3组比较,体重相差约1倍,性腺周围脂肪垫重量相差约10倍(P<0.01);血葡萄糖、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)和胰岛素水平相差2-3倍(P<0.01);A、B、C 3组的全身血糖脂指标相似,D和E 2组的高糖脂血症升高程度也相似.(②A、B、C 3组小鼠均恢复正常的动情周期,而D、E 2组则始终处于动情间期;小鼠16周龄时D、E组与A、B、C 3组比较:卵巢重量及E2、P、FSH、LH水平显著下降(P<0.05 J.③瘦素刺激后JAK2在A、B、D和E组的卵巢中表达均呈弱阳性,而C组卵巢内呈强阳性表达;FSH刺激后p-ERK和LDLR在A、B、C 3组卵巢内均呈强阳性表达,而D和E组则表达下降.进而得出结论:①单纯卵巢内瘦素信号缺失并不影响卵巢自身的生殖功能、脂质代谢和全身的糖脂代谢.②瘦素受体全身缺失小鼠的卵巢功能障碍,与卵巢外的全身因素即高糖脂血症和低促性腺激素状态有关.③高糖脂血症降调节卵巢内的瘦素信号蛋白JAK2的表达,诱导小鼠卵巢脂质化和功能障碍;FSH刺激可诱导ERK磷酸化后LDLR的表达增强,缓解小鼠卵巢的脂质化和功能障碍. 相似文献
35.
张跃辉 《辽宁师专学报(自然科学版)》1999,(3)
通过三维空间中二维曲面上测地线的几种定义的等价性的讨论,明确了这些不同的定义之间的内在联系,从而能加深对测地线相关内容的进一步理解． 相似文献
36.
37.
全面解读教材的内容、结构和情感因素是用好教材的前提;优化整合教材内容及学生、教师与教材三者间的关系是用活教材的关键. 相似文献
38.
随着计算机技术的飞速发展、教学软件质量的提高及CAI实验的不断深入，对原有的教学方法和内容产生了巨大的冲击，存在着先进的CAI技术与传统的教学方法、内容相互适应的问题。本文就计算机的优势及它与数学教育现代化的关系谈几点看法。 相似文献
39.
一类对偶扩张代数的Ringel对偶 总被引：4，自引：0，他引：4
确定了有最大元的树型偏序集的对偶扩张代数的Ｒｉｎｇｅｌ对偶，证明了它是零关系代数。 相似文献
40.