MQX操作系统底层驱动设计分析与改进

分析了MQX实时操作系统设备驱动管理模式，给出了该模式下底层驱动程序设计开发的基本步骤和方法.针对该模式存在设备驱动过于依附操作系统，不利于移植和复用等问题，在I/O子系统层和底层设备驱动层增加接口驱动层，用来解析和传递设备参数，并将设备驱动剥离操作系统，有效地提高了驱动构件的移植和复用效率.实验结果表明，该方法设计的设备驱动构件稳定可靠.     

武夷学院公共设施与人文环境建设初论

由于武夷学院新校区的快速、大规模的建设和扩展，在公共设施建设过程中没有形成一个合理和完整人文规划。导致设施本身缺乏必要的文化内涵，本文从公共设施建设角度对学院的人文环境建设进行研究，提出相应的一些探索。     

浅析Web应用程序安全规划

本文讨论了WEB应用程序的安全性以及安全设计的过程,介绍了用于确定威胁的STRIDE模型。     

漫谈我国高校公共设施建设

目前全国高校的公共设施建设很多都还处于基础性的配置完善过程中。这个项目的建设过程如何做到尽量少走弯路、错路是一个很迫切的问题。本文通过对该建设项目进行简要的分析研究，对普遍性存在的问题提出一些看法，以期对后续建设起到参考作用。     

内容教学法与应用型外语专业人才的培养──以商务英语阅读教学模式为例

商务英语阅读教学不仅要遵循一般英语阅读的教学原则.还要兼顾其作为专门用途英语的特殊性和学生对通过学习语言掌握商务知识的需求.内容教学法是培养高校应用型外语专业人才的一种途径.将其应用于商务英语阅读教学可提高教学质量,发展学生语言综合运用能力.     

P-集合与基数亏-余定理

利用有限普通元素集合概念与P-集合的结构,给出P-集合基数亏-余特征,提出基数亏-余定理,基数离散区间定理与属性基数余-亏准则,给出这些理论结果的应用.     

根系输入对森林土壤碳库及碳循环的影响研究进展

植物根系输入是森林土壤碳库的重要来源。全球气候变化可能引起森林地下部分碳通量改变,进而影响森林土壤碳库及碳循环。笔者综述了根系输入对土壤碳累积、土壤活性碳库(包括土壤微生物生物量碳和可溶性有机碳)和土壤碳库稳定性的影响,综合分析了森林土壤呼吸、土壤微生物和土壤酶活性对根系输入变化的响应。分析发现:①根系输入减少可能减弱根际的激发效应,使土壤有机碳(SOC)短期增加,但从长期来看根系输入的缺失会导致SOC的减少;②根系分泌的一些物质促进土壤初始团聚体的形成,但其对矿物-有机质结合物稳定性的影响还不完全清楚;③根系输入减少会降低土壤呼吸作用;④微生物群落结构对根系输入变化的响应主要取决于微生物对底物质量和数量的适应,而这些响应在不同森林生态系统间可能也有差异;另外,酶合成主要取决于与微生物生长相关的资源分配到酶生产中的成本效率。目前,关于根系输入对碳循环,特别是土壤呼吸的研究比较多,但根系输入物组成复杂,微生物与酶对不同根系输入物的响应机制尚不清楚,这些响应在不同森林生态系统中也有差异;此外,根系输入对土壤碳库稳定性的作用常被忽视,根系与微生物的相互作用对碳循环和土壤碳库稳定性的影响还有很大不确定性。建议加强植物根系、土壤和微生物的相互关系研究,以深入理解气候变化背景下森林生态系统碳循环。     

基于卓越工程师培养要求的工程造价专业人才培养模式探索

根据“卓越工程师教育培养计划”的教学目标，讨论了工程造价专业卓越工程师培养过程中的对人才培养模式要求。在分析应用型本科院校现状的基础上，从专业课程建设、实践教学模式改革、学生创新能力培养以及实践基地建设等方面，对满足卓越工程师教育培养要求的工程造价专业人才培养模式进行了探索，构建了“611”产学研结合的教学模式。进一步明确应用型本科工程造价专业的培养目标与专业定位，提高了专业竞争能力。     

基于ASP．NET2．0和流模式的图片上传与显示

随着社会信息化的发展，电子商务平台的建设越发值得关注。图片上传与显示是电子商务平台建设重点内容之一。阐述在ASP．NET2．0开发平台下，如何实现电子商务平台图片路径保存技术，以及基于流模式的二进制图片上传与显示处理。     

绿色教育理念下地方本科高校教学建设的思考

在武夷学院提出创建绿色强校的背景下,从打造绿色学科、绿色专业、绿色课程、绿色课堂几个方面探索了绿色教育的实施途径。