2009高考冲刺阶段总复习之物理

新课改后的第一届考生如何面对这最后的冲刺阶段,尤其是在理科综合科目中分值最大成绩区分度最大的物理科目上,该如何进行有针对性的复习呢？     

别让考生“心太累”

正在备战高考的佳欣最近感到疲惫极了,许多知识点复习了若干遍,但是在做题时,仍是似懂非懂效果不佳,这不仅让她感到“心太累”,而且心里都有些麻木了。专家指出,佳欣的困扰并非个别现象,实际上是因高考引发的预期性焦虑的一种另类反应。     

由2009年江苏高考历史卷反思中学历史教学的不足

2009年江苏省高考历史试卷命题的指导思想是：“实现对学科主干知识、学科能力和思想素养相统一的考核目标,注重考查在唯物史观指导下运用历史知识和方法解决问题的能力。”由此可见,试卷就是要体现历史学科的内容特色、学生运用历史知识解决问题的学科能力以及学生的史学素养。     

高考中有关平行板电容器的典型问题赏析

问题 1：电容器的两类基本问题讨论 平行板电容器的两类基本问题是：（1）若两极板保持与电源相连,则两极板间电压U不变时,去讨论其它物理量的变化情况;（2）若电容器充电后断开电源,则电容器两极板所带的电荷量Q不变时,去讨论其它物理量的变化情况。     

细心读图准确答题

地图是地理的第二语言。每年的高考地理试题中。有关各类地图的题目占很大的比例。我们在批阅试卷时发现,有些考生急于做题,没有细心地阅读地图。结果丢失了很多考分,实在令人痛心。     

“3＋综合”高考改革后的高三生物教学探讨

２０００年浙江省高考实施“３＋综合”的科目设置改革,对于刚恢复高考的生物学科来说,在既无考纲,又无考试说明的情况下,如何进行高三生物教学,成为高三生物教师在教学中需探索的重要问题。本文就如何有效地进行高三生物复习作了一些探索。     

带电粒子在磁场中运动的解题技巧

磁场一直是高考物理考察的重点,同时也是学生的难点,为了能够让学生更好地掌握知识和技能,提出了一种带电粒子在磁场中运动的解题技巧,这种技巧同时也适用于解析复合场中粒子的运动问题.     

新高考背景下基于物理模拟考核数据的知识点关联分析——以S省J市高考物理模拟试题为例

在新高考的背景下,教师要关注试题之间的关联性以及试题要考查的学生的能力.该文以S省J市高考物理模拟试题为例,基于改进的Apriori算法对知识点之间的关联性进行分析,发现考生对于电表的改装、洛仑兹力、动量守恒定律掌握程度较差,在理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力和实验能力以及科学思维能力上还存在不足,并基于此,为教师提出切实可行的教学建议.     

“艺考火爆”现象的原因分析与调整对策

近年来,美术类高考异常火爆,报考人数连年剧增。这种火爆现象的出现,是学生们的美术天赋与美术热情突然间被激发了吗?我看未必。笔者认为,原因主要是以下几个方面:     

科举与高考异同比较及对高考改革的启示

科举制度是我国历史上持续时间最长并且影响最大的制度之一.高考被称为现代的科举.高考与科举既有相同的人才选拔功能和公正的考试程序、形式,也有不同之处.分析科举制度的优点和弊端,给现阶段的高考改革提供启示:高考长期存在具有合理性,一考定终身局面必须改变,在公正的基础上力求多元化的人才选拔方式.