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《延安大学学报(自然科学版)》2007,26(3):F0003-F0003
王文强,男,汉族,1966年10月生,陕西安塞县人,中共党员,教授,博士,硕士研究生导师。1987年于汉中师范学院生物系毕业,分配至延安医学院生物学教研室任教。1993年赴湖南医科大学医学遗传学国家重点实验室,师从夏家辉院士、李麓芸教授,访问学习医学遗传学专业硕士研究生课程,并开展医学细胞遗传学领域科学研究工作。 相似文献
153.
课程实施是伴随着课程改革的不断深入而出现的一个重要的研究领域。课程实施是课程改革中的一个关键环节,课程改革的成败与否关键取决于课程实施。文章将近年来国内外关于课程实施的一些研究成果进行了理论归纳,以期为我国课程改革寻找理论支撑。 相似文献
154.
王勉 《贵州科技工程职业学院学报》2007,2(1):50-51
从如何激发学生的学习兴趣,提高制图教学的课堂教学效果入手,试图解决有限的教学时数与快速膨胀的教学内容之间的矛盾,从而达到提高教学质量的目的。 相似文献
155.
在研究生学习的整个过程中,学位论文质量的高低是衡量研究生培养质量的重要标志。而论文质量的高低,很大程度上取决于论文开题报告的细致程度。本文从开题报告的意义,如何写论文开题报告,论文开题报告的质量保证几个方面,阐述了笔者对撰写研究生论文规范性的认识,以供参考。 相似文献
156.
军校研究生思想政治工作是探索研究生思想政治品质形成、发展规律,从而进行思想政治教育。它的工作对象是一个特殊的群体,工作对象的特殊性决定了思想政治工作要立足实际,以人为本。 相似文献
157.
《复杂系统与复杂性科学》2008,5(3)
“第四届全国网络科学论坛暨研究生暑期学校”2008年7月29~31日在青岛大学举行,来自全国各地的100余名专家学者以及研究生参加了此次暑期学校。 相似文献
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159.
160.
通过对中英师范教育专业课程设置的对比分析,肯定英国师范课程设置的优势;指出我国师范课程设置的不足.阐述我国师范课程改革的必要性以及重构我国师范课程的个人观点。 相似文献