全文获取类型
收费全文 | 33707篇 |
免费 | 1473篇 |
国内免费 | 2617篇 |
专业分类
系统科学 | 3983篇 |
丛书文集 | 1217篇 |
教育与普及 | 220篇 |
理论与方法论 | 80篇 |
现状及发展 | 206篇 |
综合类 | 32091篇 |
出版年
2024年 | 210篇 |
2023年 | 881篇 |
2022年 | 775篇 |
2021年 | 850篇 |
2020年 | 892篇 |
2019年 | 849篇 |
2018年 | 507篇 |
2017年 | 655篇 |
2016年 | 720篇 |
2015年 | 1060篇 |
2014年 | 1752篇 |
2013年 | 1680篇 |
2012年 | 1928篇 |
2011年 | 2053篇 |
2010年 | 2155篇 |
2009年 | 2509篇 |
2008年 | 2912篇 |
2007年 | 2608篇 |
2006年 | 1852篇 |
2005年 | 1558篇 |
2004年 | 1356篇 |
2003年 | 1177篇 |
2002年 | 1175篇 |
2001年 | 1011篇 |
2000年 | 855篇 |
1999年 | 676篇 |
1998年 | 624篇 |
1997年 | 470篇 |
1996年 | 396篇 |
1995年 | 326篇 |
1994年 | 299篇 |
1993年 | 207篇 |
1992年 | 149篇 |
1991年 | 166篇 |
1990年 | 146篇 |
1989年 | 132篇 |
1988年 | 104篇 |
1987年 | 59篇 |
1986年 | 29篇 |
1985年 | 13篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 4篇 |
1981年 | 8篇 |
1958年 | 2篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 984 毫秒
151.
152.
153.
评述纯滞后对象控制的两种典型方法─—大林算法和纯滞后补偿法的原理、优缺点、设计要求及存在问题,并讨论了两者的联系。 相似文献
154.
孔径抖动是指模数转换器采样周期之间出现的相位抖动 ,是由各时钟周期边沿出现时刻的不确定性导致的。当输入信号频率较高时孔径抖动是模数转换器信噪比下降的一个重要原因。对数据采集系统中的孔径抖动进行了仿真实验 ,介绍了反卷积算法 ,并利用反卷积算法对周期信号的孔径抖动进行了去除。仿真结果表明该方法是有效可行的 相似文献
155.
偏最小二乘相关算法在系统建模中的两类典型应用 总被引:15,自引:4,他引:11
讨论了偏最小二乘回归(PLSR)的相关算法对两类典型实际系统建模的有效应用。分析了传统的偏最小二乘回归批处理算法及由此产生的一种简化算法的基本原理和技术特点,在此基础上,对原有的递推算法进行了一定程度的改进,直接采用自变量主元t的回归系数矩阵P和R来取代旧的数据信息,从而进一步简化了计算过程,针对上述两种算法的特点,分别对无人机费用模型(少样本,多变量)和切削力峰值模型(多样本,少变量)参数进行了估计计算,说明了各自算法的应用优势。 相似文献
156.
影响DOA精度因素的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
首先对music算法进行了介绍分析,并对music算法进行了分析和完善,简要地概括出了算法进行信号源DOA估计的具体步骤.同时分析了影响music算法精度的原因,并在计算机上进行仿真研究,给出了非相关信号源DOA估计的具体的实验结果. 相似文献
157.
选用比较适合描述系统组织结构和动态行为的Petri网络模型对主路优先通行的无信号交叉口运行过程建立HSPN模型.在此基础上,结合间隙接受理论,对无控制交叉口进行平均延误分析探索,为交叉口仿真控制软件的研发奠定了算法基础。 相似文献
158.
分析化学实验教学中要注意的几个问题 总被引:1,自引:0,他引:1
苟丽 《文山师范高等专科学校学报》2004,17(1):58-59
提出了学生在分析化学实验中遇到的问题及解决方法,初步培养学生分析问题和解决问题的能力。 相似文献
159.
On Mar.23,2006,a project in the Major Program of NSFC-"Evolutionary computation and its application",managed by Prof.Licheng Jiao,Prof.Lishan Kang,Prof.Zhenya He,and Prof.Tao Xie,passed its Final Qualification Process and was evaluated as Excellent. 相似文献
160.
VB程序设计教学方法初探 总被引:4,自引:0,他引:4
刘东辉 《大庆师范学院学报》2006,26(2):121-123
总结vb程序设计的实际教学经验并加以反思,重新对“程序设计”进行了探讨,根据个人的实际教学总结出链条式教学方法,同时对该教学方法进行了阐述以及基于这种方法如何进行具体的实际教学。 相似文献