汉语表现风格概论

语言表现风格是综合运用各种风格手段所形成的气氛和格调，是对一切言语交际的产物──话语的气氛和格调从多角度多侧面的抽象概括。表现风格有多组相互对立的类型，是处于最高层位的共性风格，它既可以用来概括语体风格、民族风格、对比风格、地域风格、流派风格和个人风格，而又存在于这各种风格的话语之中，任何话语都附着这样或那样的表现风格。表现风格的成因既有制导因素，也有物质因素。各种表现风格的生成都是有规律的。     

明丽的忧伤──浅论萧红、迟子建小说的美学风格

作为时隔50多年相继从北大荒进入都市的年轻知识女性,萧红和迟子建对其曾置身其中的地域文化作出了理性的观照和思考.在创作取材上,倾向于描写北国乡民沉重但并不绝望的生存状态,呈现出浓郁的悲剧色彩.并且由于作家本体气质的接近,在文体上共同表现出清顺明朗的美学风格,且与小说内容的沉郁悲壮达到了和谐统一.     

运用后现代课程观改革艺术设计史教学

为了培养适应当代需要的艺术设计专业人才，艺术设计史课程应该依据其课程教学目的和培养目标，改革传统艺术设计史课程教学方法，灵活地结合一些适宜的后现代课程教学方法，采取具体的可操作性措施。     

坚守报告文学文体品格——从《天使在作战》获奖谈转型期报告文学走向

《天使在作战》这篇直指医疗腐败的报告文学获得第四届“鲁迅文学奖”，寓示着报告文学已经经受住了社会转型期经济大潮带来的危机和挑战，并重新确立了报告文学独立的文体品格。报告文学自诞生之日起就被赋予了社会批判的特质，在新的历史时期，只有坚持批判精神，才能坚守报告文学的文体品格。     

教学风格的文化思考

教学风格是一门艺术，对提高教学质量和培养学生的素质，起着润物无声、潜移默化的作用。教学风格不是与生俱来的，而是从提升理论认知和实践总结中培育出来的。教学风格是一种文化内蕴的表现形式。     

针织横编羊毛衫设计系统开发

本文在综述中外羊毛衫设计系统的基础上，针对中小型羊毛衫厂的设计工艺，详细谈讨羊毛衫个性化设计和方法，开发了相应的设计系统。本系统具有款式设计和工艺计算的基本功能，为国内中小型羊毛衫厂产品设计提供了设计平台。     

论晚唐乐府诗对新乐府诗风的继承与发展

晚唐以“皮、陆”为代表的一批积极关心民瘼的乐府诗人沿着中唐新乐府诗开辟的现实主义乐府诗风道路继续前进。他们继承了新乐府现实主义诗歌的自拟新题写实事与叙事手法,并发展了乐府诗的讽喻艺术。     

丰富的自然资源与宏伟的开拓前景——论海南省的开发战略

海南岛是我国第二大岛,资源丰富,在党的十一届三中全会以来,发展很快.现在国家把海南岛建成海南省,对它实行比其他经济特区更特殊、更开放、更优惠、更灵活的政策,将成为我国最开放的省和最大的经济特区。使富饶转化为富裕、内向转化为外向,在国际大循环中加快经济的发展.     

民国时期女上装的实例分析和特征研究

民国时期的女衫?袄和褂在近代中国服装史上占有重要的地位,它是民国时期女上装的主体之一.从东华大学服装艺术博物馆收藏的民国女衫?袄和褂藏品中选出6件具有代表性的实物,在讨论实物分析模式的基础上,分别从其款式?面料?色彩、裁剪结构?工艺、穿用人群和时间等方面进行分析,并进一步总结其所反映的民国时期女上装的基本特征.     

党的作风建设机制刍论

党的作风体现党的宗旨，影响党的形象，关系人心向背，涉及党和国家的生死存亡。作风建设是人自由全面发展的需要，是构建和谐社会的需要，是立党兴国的需要。加强党的作风建设，要坚持教育、制度、监督三管齐下，必须以加强机制建设为重点，为保障。