网络环境下高校教学系统的设计与实现

高校教学系统能够充分发挥网络的教育功能和教育资源优势,提高教学质量。首先分析了系统的需求,其次对系统的体系结构及主要功能进行了设计,并进一步研究了系统的实现。     

基于层次性的交通网络资源优化配置方法

利用交通网络层次性这一基本特征,研究随机交通配流算法与交通网络资源优化配置方法。在分析算法的设计基础上,定义层次因子,并提出利用复杂网络拓扑特征或交通关联度来确定交通网络的层次数目和层次因子,在Dial算法的基础上利用层次性设计层次随机交通分配算法(HSTAA);通过算例验证与分析HSTAA算法,提出基于层次性的交通网络资源的优化配置方法。研究结果表明:由HSTAA算法得到的交通网络总阻抗在层次因子的某一合理取值范围内小于Dial算法所得的总阻抗,且交通网络的总阻抗随较高层次路段层次的提高而减小,但交通网络的尾气排放总量却随较高层次路段层次的提高而增大,但它始终小于由Dial算法所得到的结果;将网络层次状况控制在合理范围内就能有效地调节和优化交通网络资源配置。     

最优双环网的构造

双环网络已广泛应用于设计和实现计算机通信网、局域网以及各种大规模并行处理系统 .如何设计一个最优的双环网络是人们非常关心的一个问题 .本文给出了一个构造最优双环网络的快速有效的算法 ,从而针对有向双环网的情形解决了文献 [1 ]提出的一个问题.     

“双师”结构教师队伍激励机制的研究

高职教育的人才培养目标决定了高职院校教师队伍建设必然走上一条“双师”结构之路。探索一种包含有效的诱导因素、明确的行为导向、合理的奖惩幅度在内的“双师”结构教师队伍激励机制非常重要，其合理的激励机制是“双师”结构教师队伍建设的核心保障，统一明确的行为导向则是建立激励机制的关键。     

优化小学数学课堂教学过程

教学过程的基本要素是教师、学生、教学内容和教学手段，优化教学过程，其实质是使这四个因素在教学过程中达到最佳组合。在实际教学中，我主要从以下几方面来实现小学数学课堂教学过程的整体优化。     

ε-Zn(OH)2晶体的制备与性质研究

在高浓度的氢氧化钠水溶液中从Zn(Ac)     

某工程岩土勘察及地质特征探讨

本文对该工程勘察实例进行了简要的分析，利用丘陵地带的山区场地作为建筑物场地，针对场地地质特征及工程勘察在丘陵地带勘察施工的实际情况，提出了一些工作经验与措施。     

建筑表皮设计中材料的表现因素分析研究

本文笔者基于多年从事建筑设计的工作经验,以建筑表皮材料的设计为研究对象,深度探讨了材料表现与建筑美感表达的关系。论文首先高屋建瓴地论证了建筑审美依赖的四个元素,而后基于笔者长期工作实践总结了材料表现的基本原则,最后笔者详细阐述了材料表现的内容与方法,全文是建立在笔者长期工作实践基础上的理论升华,具备较强的实践指导性,相信对从事相关工作的同行有着重要的参考价值和借鉴意义。     

优化小学数学课堂教学过程

教学过程的基本要素是教师、学生、教学内容和教学手段,优化教学过程,其实质是使这四个因素在教学过程中达到最佳组合.在实际教学中,我主要从以下几方面来实现小学数学课堂教学过程的整体优化.     

设置期刊定位排架号 优化期刊管理

分析传统期刊排架方式存在各种弊端，提出设置期刊定位排架号方式，详细论述采用这种方式在方便读者阅毕归架，减少期刊错架、乱架，优化期刊管理方面所起的作用。