用AAS测定磷矿石中氧化镁含量

磷矿石中氧化镁的测定,传统的化学法滤速慢、耗时长、终点不明显,通过用AAS测定磷矿石中氧化镁的含量的研究,测定结果表明此法与化学法结果相符,该法快速、准确,经济、高效、操作简单,是一种理想的分析方法。     

红花、决明子套种

一、红花的种植 1.选地整地.红花对土壤要求不严,轻度盐碱地有利于红花生长,但以土层深厚、排水良好、中等肥力的沙壤土为宜,涝洼积水地块和重茬地块不宜种植.施足底肥,每亩施厩肥2000千克、过磷酸钙50千克、硫酸钾肥15千克、尿素10千克,耕细耙平,备播.     

土工袋挡土墙小型振动台试验

通过小型振动台试验,研究了以天然河沙为填料的土工袋挡土墙在水平向不同振动加速度下的位移、动土压力以及水平加速度的分布规律,并与水平加筋土挡土墙和传统的刚性挡土墙进行了对比分析。结果表明,输入加速度不超过0.3g时,土工袋挡土墙位移变形比刚性挡土墙略大,但是随着输入加速度继续增大,刚性挡土墙发生整体滑移,以致倾覆破坏,而土工袋挡土墙依然稳定,显示出良好的抗震性能。水平加筋土挡土墙的位移一直大于土工袋挡土墙与刚性挡土墙,峰值出现在1/2倍墙高处,且随着输入加速度的增大,挡土墙中上部外凸变形越来越显著;土工袋挡土墙的动土压力系数与墙体位移相对应,沿墙高呈非线性分布,中上部较大、下部较小;土工袋挡土墙的加速度放大倍数随着输入加速度和墙高的增大而增大,均小于水平加筋土挡土墙与刚性挡土墙。同时,针对土工袋挡土墙的破坏失稳模式,对顶部进行加筋处理,可以进一步提高土工袋挡土墙的抗震性能。     

人生不言放弃

<正>自古希腊以来,人们一直试图达到四分钟跑完1英里的目标,曾让狮子追赶奔跑者,也曾喝过真正的虎奶,但是都没有实现这个目标。于是,许多医生、教练员和运动员断言:要人在四分钟内跑完1英里的路程,那是绝不可能的。因为,我们的骨骼结构不对头,肺活量不够,风的阻力又太大,理由实在很多。然而,有一个人首先开创了4分钟跑完1英里的记录,证明了那些医生、教练员和运动员断言的错误。这个人就是罗杰·班尼斯特。     

见微知著的智慧

<正>《韩非子·喻老》里有个纣为象箸的故事:纣王做了双象牙筷子,萁子感到恐惧不安,认为象牙筷子必定不能放到泥土烧成的碗、杯里去,必然要是使用牛角、玉石做成的碗、杯,就必定不会吃豆饭、喝豆汤,则必然要吃牦牛、大象和豹子的幼胎,就一定不会穿着短小的粗布衣服站在茅草屋底下,必定要穿多层华美的锦衣,铸造高大壮观的宫室。萁子害怕如此结局,所以恐惧这样的开始。果然不出萁子的所料,仅过了5年,穷奢极侈的纣王就丢掉了江山。     

一枚硬币

美国喜剧演员戴维·布瑞纳出身于一个贫穷的家庭。中学毕业时,布瑞纳的很多同学都得到了家人的礼物,有些富家子弟甚至还得到了轿车。布瑞纳问父亲:“您送给我什么毕业礼物?”父亲把手伸进上衣口袋,取出一枚硬币,轻轻地放在了布瑞纳的手心上。     

简析工程数据库版本管理

工程数据库管理系统是建立在工程数据库之上的综合性的软件系统。工程数据库的版本管理是工程数据库管理系统的关键性技术。本文对版本管理模型和版本管理方法进行了总结,对版本出库、入库过程中在广度和深度上可能存在着的歧异性问题进行了分析。     

浅谈大学物理教学中的“因材施教”

结合教学实践,本文分析了现代大学物理教学中存在的问题,从多方面阐述了在大学物理教学中采取因材施教的必要性,探讨了采取这种教学方式的可行性及采取的必要方法。     

通过扫频激振确定高速列车门系统固有频率

对高速列车外门和内门系统采用电动式振动试验系统进行扫频实验,掌握固有频率的分布.分析外门系统固有频率异于裸门固有频率的可能原因,给出将内门系统固有频率与内门子系统或部件相联系的思路.通过扫频激振可有效掌握高速列车门系统固有频率分布,为改进门系统的振动品质提供了有效手段.     

大学生人生观特点和人生观教育课教学设想

人生观问题向来是大学生思索的热点,也是思想政治工作的难点。经历89年春夏之交的政治风波以后,各高等院校更加重视大学生德育工作,其中一个极其重要的部分,就是大学生人生观的教育。今年,我在人生观教育课教学过程中,设计了一些调查题,要学生如实地回答。从调查题中所反映出来的情况,及我平时作政治思想工作所接触到的情况,我觉得大学生人生观方