社会需求与高职教育关系的探讨

本文以武汉职业技术学院电信学院03、04级电信专业部分毕业生为研究对象,对其就业岗位的胜任情况进行了调查。从社会需要与学生能力的培养出发,研究二者的互动关系。从学生能力的培养与社会需要力求尽相吻合出发,提出了自己浅显思路。     

企业会计信息失真的危害及对策

会计信息是否真实地反映了经济业务活动及财务收支状况是关系到国家宏观调控政策的制度,也影响各单位管理者、投资人、债权人的经营决策。因此,保证会计信息的真实性,不断提高会计信息质量,向单位决策者、社会提供有用的会计信息是会计和会计管理工作的一项长期的任务。     

论高校档案信息服务的社会化

随着科学知识经济和信息时代的到来,信息资源的快速开发和广泛传递已是社会发展的必然。而如何使高校档案信息更好的为当代社会服务是社会步入信息时代时档案工作要面临解决的重要课题。高校档案部门必须根据当前社会发展需求不断的调整自身去适应社会服务,竭力创造条件为社会各方面信息服务。本文对高校档案信息服务社会化的主要内容和基本原则进行了详细阐述,并且提出了实现高校档案信息服务社会化的一些措施。     

办好农业科普期刊服务新农村建设

建设社会主义新农村是我国现代化建设的重大战略决策,也是实现全民小康和构建和谐社会的必然要求,是一项惠及亿万农民的系统工程.为了这项伟大战略任务的完成,以农民为主要服务对象的农业科普期刊要自觉承担起支农惠农信息传播的重任.要充分利用自身优势,深入采访报道,拓宽服务领域,精诚服务新农村建设.现结合笔者多年来从事报刊宣传实务的经验,试述新形势下农业科普报刊如何更好地服务于新农村建设.     

爱国主义教育应成为音乐教学的主旋律

爱国主义教育是义务教育中一个永恒的主题，也是学校对学生进行德育教育的首要组成部分。通过对学生进行爱国主义教育使其对自己民族的优秀文化、光辉历史、伟大成就有一种自豪感，使他们具有爱国之心。作为音乐教师，必须充分利用这块沃土。将爱国主义教育贯穿于音乐教学之中，使人们在享受音乐美的愉悦和陶冶过程中，情感得以升华，心灵得以净化，产生一种潜移默化的精神力量。那么，如何教好这门学科，如何对学生进行爱国主义教育，是音乐教师探讨的课题。现就我在教学实践中．作了以下几个方面的尝试：     

探索国家示范性高职院校学生素质养成模式

近10年来,我国高等职业教育得到了大力推进和快速发展,已成为高等教育的半壁江山。为进一步贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》,"十一五"期间,教育部、财政部决定实施国家示范性高等职业院校建设计划,建设100所国家示范性高职院校,即职业院校的"211"学校。在这种形势下,全面改进学生素质养成和教育模式,成为70所国家示范性高职院校的一项重要改革目标。     

信息时代的图书馆知识管理

知识管理成为横跨管理学和图书馆学的一门新兴学科.用知识管理体系管理图书馆工作,培养知识型馆员、建立学习型组织;构建知识仓库,创造有效率的工作环境;用知识管理思想指导图书馆服务.     

乐学在无机化学实验教学中开发学生潜能力的应用

将乐学手段与学科特点有机结合，创造乐学途径是培养和开发学生潜能的有效途径。     

浅谈大学生信息素质教育

随着信息技术的突飞猛进,信息素质在人的整体素质中的地位越来越受到社会的普遍重视。信息素质是人的一种基本生存能力,它渗透到人的社会活动的每一个领域,在人的生存活动中自觉或不自觉地发挥着作用。信息素质还是一种高级的认知技能,它与批判性思维和问题解决能力一起构成了知识创新和学习的基础。     

对中小学教师关于学生创造性的观念的研究

通过对邯郸市城乡220名中小学教师关于学生创造性问题的看法进行调查，结果发现主要观点有：（1）促进学生创造性的七种方法观，如激发学生的兴趣爱好，进行多种（发散性、逆向性、开拓性等）思维训练；培养学生敢于质疑的精神等等；（2）促进学生创造性的五种问题观，如开放性的问题、有多种答案的问题等等；（3）促进学生创造性的主要因素观依次为：强调自主和独立、强调发现学习、质疑理论和假设的机会、强调竞争和强调内部动机等。