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11.
 针对机械产品环境意识设计方案评价中评价指标值具有模糊性、指标权重具有不完全性的问题,提出基于模糊AHPTOPSIS的环境意识设计机械产品相对绿色度综合评价方法。为充分结合两者的优点,先运用模糊AHP将各指标因素划分成有序层次,科学确定各层次权重,再结合模糊TOPSIS构建模糊AHP-TOPSIS综合评判模型,根据有限个成本型和效益型定性定量指标与理想化目标的接近程度进行排序确定最优方案。该方法严格区分了效益型和成本型定性指标、效益型和成本型定量指标,构建完善了基于全生命周期的环境意识设计机械产品指标评价的原则与体系。通过实例分析,表明该评价方法在理论上具有科学性,在实践中具有可操作性。  相似文献   
12.
针对利用重晶石生产碳酸钡工艺中,因氧气气氛而存在钡利用率低、熟料中产生大量酸溶性钡,导致钡渣排放量大等问题。采用N_2保护对重晶石还原工艺进行了改进,考察了反应温度、反应时间、物料配比和重晶石粒度对水溶性钡及酸溶性钡得率的影响。结果表明,在反应温度为1 000℃,反应时间为40 min,物料质量配比为重晶石∶活性炭=6∶1,重晶石粒度为180~200 mesh的工艺条件下,水溶性BaS得率可达到90.27%,酸溶性钡为7.61%。  相似文献   
13.
文章介绍了石油管道漏磁检测中缺陷信号的提取方法;研究了一种通过比较缺陷信号与已知类型的缺陷模板的匹配程度来判别缺陷类型的方法;给出了缺陷模板的建立方法及缺陷类型的判别准则;通过仿真实验对此判别方法进行了验证,结果表明此方法可有效地判断出缺陷的类型。  相似文献   
14.
从左手拿出,大部分又从右手流回,外加许多附加条件——据世界银行统计,过去50年内,全球的财富增加了6倍,但是贫富差距越来越大。占全球人口20%的富人占有了全球75%的财富,占全球人口20%的穷人平均每天收入不足一美元。少数国家人均年国民生产总值超过2万美元,瑞士高达3.6万美元,人均收入每天100美元,而非洲的莫桑比克,人均日收入只有0.2美元。按照联合国关于绝对贫困线为年收入370美元、日均收入1美元的标准,目前,发展中国家处于绝对贫困状态的人数是13亿,并以每年2500万的速度增长,平均每分钟增加47人。世界范围内贫困人口增加的几  相似文献   
15.
“科学”提供知识,“技术”提供应用这些知识的手段和方法,“社会”则要求以一定的价值观念作指导,使人们懂得应该如何正确对待科学和技术。而物理学本身是和自然现象、科学技术、社会生产和日常生活紧密相联系的。因此研究物理学中的STS显得尤为必要。  相似文献   
16.
作者以自然界生物体的“隐性基因”和“隔代遗传”现象为生物依据,提出一种将父代个体的优劣情况与子代个体的原始适应度相结合来进行个体选择的方法,并将该方法结合到通用的遗传算法中,从而提出一类新的改进遗传算法IPGA。实验结果表明,该方法能有效提高算法的收敛速度和收敛率。  相似文献   
17.
使用现代雷达信号处理系统中广泛应用的数字脉冲压缩技术,在FPGA硬件平台上设计实现了电离层数字测高仪接收机模块中用于对13位巴克码进行解码的相关运算电路,解决了电离层数字测高仪中目标作用距离与距离分辨率之间的矛盾.实验结果表明:基于FPGA的相关运算电路处理速度快,精度高,实时性好,完全满足电离层数字测高仪对解码电路的性能指标和技术要求.  相似文献   
18.
石油管道在出厂前,必须进行全覆盖壁厚检测.为了对石油管道进行全覆盖测厚,文章研究了旋转式32通道壁厚检测技术.基于多路聚焦超声探头测量原理,采用超高压时分复用激励电路、专用的回波信号处理电路和FPGA数字信号采集、逻辑处理、选择控制等关键技术,结合阵列式探头围绕石油管道旋转,形成了旋转式32通道壁厚检测系统,达到对石油管道全覆盖壁厚检测的目的.实验和使用表明,检测系统的速度、精度和稳定性满足生产实际需要,检测石油管道速度可达45 m/min,检测误差在±0.1 mm以内.  相似文献   
19.
陈琨  冯振宇  宋娜 《科学技术与工程》2020,20(31):13053-13060
为研究在民用飞机典型高密度、多障碍客舱环境下疏散时,人员心理状态对瓶颈形成及其变化规律的影响,设计模拟飞机客舱的应急撤离试验,在两组主过道宽度下,以不同的激励方式,激发出参试人员竞争与合作的两种心理状态,通过图像追踪获取试验人员撤离轨迹,基于Voronoi图建立疏散瓶颈可视化评估方法,以局部密度和速度特征定义瓶颈区域。结果表明在此环境下:竞争与合作模式的瓶颈消失方向相反,竞争心理可以提高主过道内人员的撤离效率;在客舱前部,受出口限制,竞争心理更容易在近出口处形成瓶颈,反而降低整体撤离效率。该方法可分析撤离瓶颈的形成与变化规律,为飞机内部人员瓶颈区域的疏散及其持续时间的减少提供依据。  相似文献   
20.
陈琨 《科技信息》2010,(29):I0248-I0248,I0251
高等职业教育是我国职业技术教育的高等阶段,高职院校的辅导员是高职学生成长的最直接引导者。由于高职教育的快速发展,高职院校辅导员的长期配备不足,因此辅导员长期处于高强度、高压力的工作状态,辅导员工作中的职业倦怠现象日益凸显。本文从高职院校辅导员职业倦怠的表现及其原因两个方面进行分析,并以此为依据探讨防止和缓解辅导员职业倦怠的对策。  相似文献   
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