面向增材制造的零件结构及工艺设计

从零件结构设计中的拓扑优化、介观结构、零件整合、流体管道及热交换器设计方面和工艺设计中层内轨迹、建造方向、多轴建造及曲面分层设计方面系统地论述了国内外面向增材制造的零件设计的研究进展,并在此基础上提出了AM零件一体化设计、多尺度下异构胞状结构设计、面向零件性能的工艺设计以及连续碳纤维增强复合材料工艺设计四个未来发展趋势。     

初中生物教师素质调查研究

为适应素质教育的要求,为我院初中生物教师继续教育工作提供依据,分别对初中生物教师队伍状况;教师的理论、技能水平;对生物课本质的认识、信心及教学方法诸方面进行调查研究。     

论网改后如何加强供电管理

随着用电量及电力设备的不断增加。越来越多的住宅小区及家属区都进行了老化线路和设备的整改。作为供电管理部门，直接为各家属区用户提供服务，为确保电网的安全运行，保证巩固供电改造的效果。加强供电管理工作就要做到及时更换老化及不匹配的供电设备；各级保护设备要完好灵敏；加强和完善电力设备的技术档案资料管理；严把产品质量关，杜绝不合格产品进入电网；建立健全制度，加强设备的管理；加强用电收费管理，加大用电稽查力度；动员社会力量，加强对电力设施的保护；加强供电管理人员素质教育，提高供电管理队伍的技术水平。     

高校专业资料室在重点学科建设中的作用

论述了专业资料室为重点学科建设提供服务的优势,分析了专业资料室在重点学科建设中的重要作用。     

课堂中的教学互动与学习自主性的培养

传统的课堂教学无视教与学之间的矛盾关系，在强调教师主导作用的同时往往又忽视甚至压抑了学生学习的自主性，并严重影响了课堂教学的质量。重塑学生学习的自主性以回归教育的本质，是提高课堂教学质量的根本保证。教与学之间的互动是人性成长的需要，也是达成主体共识的桥梁·课堂中的教学互动是师生主动参与的教学行为。课堂教学要变“以教师为中心”为“以学习者为中心”，创造轻松愉快的学习氛围，让学生由被动的听课者变成积极主动的教学活动的参与者。教师可以根据不同层次、不同学生的需要，设计不同形式的教学互动，以培养学生学习的自主体。     

云台山植物多样性调查

本文对云台山植物的多样性进行了调查、分析。发现该区植物有195个科、1492种,不同生境中物种数差别较大。     

变形

这是用20根火柴摆成的图形。请你移动4根火柴，使之变成一个由4个正方形组成的图形。     

深度学习下面部缺失图像自动补全方法

考虑到传统方法在补全面部缺失图像时存在补全比例低的问题，提出了基于深度学习的面部缺失图像自动补全方法研究。利用面部缺失图像的尺度空间，计算了面部缺失图像在时间梯度上的均值。利用深度学习算法学习面部缺失图像的类别，得到面部缺失图像的像素值。通过确定面部缺失图像的像素类别，利用深度学习算法增强处理了面部缺失图像的细节分量，完成面部缺失图像的识别。通过修复面部缺失图像的遮挡部分，优化面部图像的真实性，将相似性损失计算结果作为深度学习算法的算子，提取出面部缺失图像的特征。结合面部缺失图像自动补全算法设计，实现了面部缺失图像的自动补全。试验结果表明，在不同的缺失比例下，基于深度学习的面部缺失图像自动补全方法可以提高面部缺失图像的补全比例，具有更好的补全效果。     

“洗一次”的句法属性

根据对宾语的语义特征、句法属性的分析，我们认为“洗一次”中的“一次”应为补语，同时我们还将从语言的发展及认知分析中证明结论的正确性。     

模板交联壳聚糖对模拟三价核素吸附性能研究

文章以钕离子为模板、戊二醛为交联剂,合成了钕模板交联壳聚糖;考察了pH值、吸附时间、Nd(Ⅲ)初始质量浓度对钕模板交联壳聚糖吸附性能的影响,得到钕模板交联壳聚糖吸附Nd(Ⅲ)的最佳条件为:pH值为6～8,Nd(Ⅲ)的质量浓度为57.14 mg/L,吸附时间为2h.在此条件下模板交联壳聚糖对Nd(Ⅲ)的吸附容量为41.0...