浅析计算机多媒体与初中英语教学

现代多媒体对初中英语教学的改革有特殊的促进作用，它区别于传统的教学模式，它的最大的效益就在于为学生创造了一种方便试听学习以及实践语言的环境。     

创新型国家建设视野下创新人才培养研究

从创新型国家的内涵与要求分析,影响创新人才培养的因素主要有社会与家庭文化、学校教育、"产学研"创新体系。我国创新人才培养受到"官本位"与"家长制"思想的束缚,存在应试教育与高等教育的硬伤,缺乏企业创新动力以拉动"产学研"创新体系的运行。为应对以上不足,从政府、学校与企业三方主体出发提出对策建议。     

一遍又一遍的重复——摆脱强迫心理

正从小到大,小薇的谨慎认真是被当作优点夸赞的。可是,自从上了高中,这个优点却让小薇非常苦恼。离开宿舍的时候,明明已经锁了门,可是,小薇却总是担心门没锁好,即便已经到了教室,却还是要回去检查一遍。可是,过不了多久,又会开始担心。甚至注意力完全放在了这件事情上,连老师讲了什么都没听清楚。类似的事情还有很多。比如,考试的时候,小薇担心自己的名字和准考证号填得不正确,因此,就一遍遍反复检查。按说可以保证万无一失了,但是,交了卷子之后,小薇的噩梦又开始了,她还是怀疑自己的信息填得不正确,以至于寝食难安。小薇还总是担心     

走向“移民社会”的日本

<正>全球化时代的一个重要特点就是跨国人口迁移日益频繁，国际移民数量快速持续增长。跨国移民涉及多种因素，对于来源国、过境国和居住国都具有重大影响。截至2020年底，在日外国人总人口约为289万人，已占日本总人口的2.29%。另外，1990～2020年还有371,845名原外国人归化为日本国籍。目前，在日移民显现出几个显著特征：以亚洲移民为主（占移民总数的84%）、呈现定居化趋势（在外国籍人口中，持有“特殊永住者”“永住者”以及“日本人和永住者的配偶者等”签证的达到49%）、性别比例不平衡（虽然女性占在日外国人总人口的50%，     

读者圆桌

《打渔在南海的岛礁间》一文细节丰富，现在的南沙报道千篇一律，新鲜的少，更有不少网络上拼凑结果以讹传讹（比如越南苏27的驻地、菲律宾侵驻岛礁名称，基本没对过，大家互相抄，一起错）。难得贵刊下此工夫多做调查，提供更多新鲜事实一一说南沙到谭门等海南渔港做深入挖掘不错，但广东台山也有不少渔船在那倒是比较少有细节报道。     

基于小组合作学习的有效教学模式的研究

小组合作学习的有效教学方式,活跃了课堂学习氛围,提高了学生学习的自主性和学习效率,培养了学生的交际及表达能力,同时也提高了教师的教学能力,使教师脱离传统的单一角色。小组合作学习过程中也要注意如何选择讨论内容、如何合理分组、如何均衡发展和如何合理评价等问题。     

补钙的烦恼

钙制品在中国市场上有一个非常独特的卖点：弥补国人长久以来的钙亏空，以促进青少年长高，延缓中老年骨质疏松……富裕起来的中国人，似乎对缺乏营养有一种天然的恐惧。人们一边为饮食中的“缺”担忧，一边又默默承受着“补”带来的种种风险，那么，到底有没有必要补钙？