高校贫困补助分发的问题与思考

来自边远农村和城市低收入家庭，没有雄厚的经济基础的大学生，贫困补助成为他们可以依靠的后盾，随着贫困补助的发放，贫困补助发放过于单一、少量非贫困生取得贫困资格等负面现象也随之出现，高校如何将贫困补助发放落实好，也是一个重要问题。     

SYT天然电磁波法在采空区探测中的应用

阐述了采用地球物理勘测方法--SYT天然电磁渡法确定采空区位置的做法,通过3种不同的处理方式,得出相应的地质图件,并对其进行分析研究,从而在地表对采空区的位置进行了确定.     

课外体育活动组织的理论与实践

以学生的早操，班级体育锻炼，运动竞赛，各种体育协会的组成，特长体育教育，学生课外体育活动组织为模式，论述了矿业类高校要以“合格＋特长”培养学生参加课外体育锻炼为目标，把体育课教学的时间和空间延伸到学生的课外，既完善了体育课教学质量，又使学生达到了锻炼身体，提高运动专项技，战术水平的目的。     

南湖菱不同深度水层茎的解剖学研究

菱茎生于水中,其保护组织、机械组织和木质部细胞明显退化,通气组织、同化组织却相应强化,韧皮部发育正常。茎有内皮层,凯氏带加厚明显。成长菱茎通气组织由下向上逐渐趋向发达,而木质部退化的导管分子是自下而上地逐步降低,浅水层茎段以上,内皮层和皮层出现淀粉粒。     

区域环境变化研究的重要科学问题--国家自然科学基金\\"21世纪核心科学问题\\"论坛

全球性环境问题是地球系统整体行为的结果,既涉及地球系统各圈层之间的相互作用,也与人类对地球系统的作用密切相关.区域环境变化是全球环境问题在区域上的反映和缩影.探讨区域环境变化问题既能丰富全球环境变化的研究内容,又可以为实施区域社会经济可持续发展服务.国家自然科学基金\\"十五\\"期间可以优先资助从区域的角度开展的全球变化研究,并注重研究区域变化对全球变化的影响和响应.具体研究方向:(1)海洋-大气-陆地相互作用与水循环;(2)东亚季风环境的形成演化及其对全球变化的响应与影响;(3)陆地生态系统生产力与全球变化的相互作用;(4)区域碳平衡及典型生源要素的生物地球化学过程;(5)人类活动对区域环境的影响.     

Hadamard不等式和Szasz不等式的逆形式

研究了有限向量集的混合体积的性质,并且利用外微分作为工具证明了一个有关混合体积和平行体体积的Minkowski型不等式,由此证明Hadamard不等式和Szasz不等式的逆形式.     

基于农产品供应链集成机制的大豆供应链集成对策研究

从农产品供应链集成的动因、集成过程中的各种模式以及集成的结果,揭示了农产品供应链的集成机制.以此为基础,结合黑龙江非转基因大豆供应链的约束分析,说明中国现阶段大豆供应链的主要存在思想、组织、政策环境和技术管理方面的障碍.对此给出了相应对策,主要有:构建有利于集成的政策环境以保证进口大豆控制在一个合理的范围,培育我国供应链核心企业,通过协会扁平化供应链、减少交易成本,同时注重核心企业构建合理的生产商、收购经理人和加工商之间利益分配机制,真正能够运用期货手段规避市场风险等.     

二滩拱坝沿拱座基面滑动的稳定分析

应用刚体极限平衡的方法，分析和计算了二滩拱坝沿拱座基面滑动的滑动形式及其稳定安全系数.并按“上滑失稳”的概念，校核二滩拱坝“上滑”的安全度.分析与计算结果表明：二滩拱坝沿拱座基面滑动的安全系数满足规范要求.右岸的稳定安全系数大于左岸.三种滑移模式的计算结果为：沿建基面滑动的安全系数大于径向滑动模式而且小于切向滑动模式的安全系数.正确评估拱坝沿拱座基面滑动的安全系数将取决于拱坝极限状态研究的深入.     

计算机辅助教学(CAI)的应用

计算机辅助教学已经成为教学中不可或缺的教学工具,如何正确对待及怎样进行计算机辅助教学是值得我们认真研究的问题,现就以下四个方面进行一点粗浅的探讨:1、认清CAI的作用和地位;2、利用CAI要有其必要性;3、教师应具有一定的计算机水平,能自己制作一些辅助教学软件;4、充分发挥CAI的优势,培养学生的学习兴趣。