新课程物理课堂教学学生学习状况的调查分析

采用问卷、访谈、观察等方法调查研究了新课程物理课堂教学中学生学习的现状,应用新课程理念分析了学生在物理学习中学习动机、学习态度、学习气氛、学习行为、学习效果等方面出现的新进展和新问题。通过对学生物理学习的总体情况分析、因子分析和主成分分析,对新课程物理教学的改革以及学生的学习提出了建设性的建议。     

面向园区管理的资源分析应用平台

针对制造园区生产建设服务过程中生产要素的能力约束与资源需求间供求不匹配的问题,提出面向制造园区日常生产服务管理的资源分析应用平台,建立依据生产所需关键资源要素将宏观生产任务自上而下展开的生产计划多粒度分解模型.首先,给出了一个生产计划的分解过程,采用BP (back propagation)神经网络算法实现计划到资源的...     

学分制下高校班级量化管理模式的探究

班级是高校管理的一个重要单元,加强班级量化管理是顺利完成各种教育教学工作的重要保障。为配合量化管理,建立起了一套反映学生整体特征的动态量化考核体系及实施办法,并就实施效果和遇到的问题进行了探讨。     

模型预测控制器的广义最小方差性能评价

基于滚动时域最小方差性能评价方法和广义最小方差控制原理,提出了可处理约束问题的滚动时域广义最小方差性能评价方法。该性能评价方法既可考虑过程变量的硬约束,同时相对于滚动时域最小方差性能评价方法,又可考虑操纵变量的软约束。基于Wood-Berry精馏塔模型的仿真实例证明了该性能评价方法较滚动时域最小方差性能评价方法具有更高的实际意义,并验证了这种性能评价方法的有效性。     

宁波市篮球裁判员队伍的现状调查与分析

采用调查、数理统计等方法,对宁波市篮球裁判员队伍的现状进行了调查分析,结果表明:宁波市篮球裁判员年龄,职称分布不均,学历水平较高,总体裁判等级和科研水平有待提高。     

刍议安徽农村老年体育健身

从我国的现实国情出发针对安徽农村老年健身的状况,采用实地调查.文献资料调研.逻辑分析等方法,对新时期安徽农村老年体育健身的可持续发展进行分析。研究认为"以人为本"的农村老年体育健身是新农村建设中的一种文化;是全面建设小康社会的内在要求;是树立科学发展观构建社会主义和谐社会的重要内容。认为农村老年体育健身的路径有正确的健身理念是老年体育健身发展的长久之计;正确地组织、引导是农村老年体育健身发展的关键;农村场地设施的建设是基本保障;因人而异制定不同的"运动处方";政策的惠及与政府的扶持是老年健身的保证和希望。     

淀粉产品环评中的循环经济评述研究

以南通市某食品公司淀粉产品生产工艺为例,从建设项目环境影响评价角度出发,论述了循环经济评述的基本流程与重点环节,以期为今后类似项目的循环经济论证提供有益借鉴。     

基于小世界网络的软件安全风险传播分析

针对软件安全风险传播难以直观描述的问题,应用小世界网络理论对其进行了研究.首先,介绍了软件安全风险的相关概念和小世界网络的性质及模型.其次,在分析软件系统网络拓扑结构的基础上,基于小世界网络理论建立了软件构件间安全风险传播的动力学模型,得到软件安全风险的传播结果,并分析影响软件安全风险传播的关键因素.最后,以某型飞机软...     

基于突变理论的路基边坡冲刷稳定性评价

采用一种结合模糊数学和突变理论的新方法,评价路基边坡在降雨条件下的冲刷稳定性,在充分利用现场监测数据的基础上,建立边坡冲刷稳定性的综合评价体系。为避免人为确定评价因素权重的主观性,将突变理论运用于边坡综合评价中进行多准则评价决策。选取底层评价指标并根据隶属函数进行标准化计算,运用突变模型中的归一化公式得出边坡冲刷的总突变值,进而实现对边坡安全稳定性的评判。最后通过工程实例进行了分析验证。结果表明,该评价方法结合了模糊数学和突变理论的优点,能有效减少评价因素权重确定的人为主观性。     

数学情境导入,教师关注的重点——一堂数学课的反思

数学情境的导入,不仅有利于学生掌握数学知识和技能,而且可以"以境生情",使原来枯燥、抽象的数学知识变得生动形象,富有情趣.近几年来随着新课程的推进,许多教师纷纷把目光投向多彩的生活,寻找数学在生活中的原型,创设了生动活泼的问题情境,让学生在各种数学情境中探究知识.本文从一个案例分析了授课教师的情境导入,对数学课的情境导入进行了粗浅的研究.