全文获取类型
收费全文 | 822篇 |
免费 | 6篇 |
专业分类
系统科学 | 1篇 |
丛书文集 | 24篇 |
教育与普及 | 17篇 |
理论与方法论 | 4篇 |
综合类 | 782篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 2篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 16篇 |
2014年 | 70篇 |
2013年 | 38篇 |
2012年 | 42篇 |
2011年 | 77篇 |
2010年 | 54篇 |
2009年 | 79篇 |
2008年 | 74篇 |
2007年 | 62篇 |
2006年 | 51篇 |
2005年 | 38篇 |
2004年 | 37篇 |
2003年 | 36篇 |
2002年 | 36篇 |
2001年 | 36篇 |
2000年 | 25篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 1篇 |
排序方式: 共有828条查询结果,搜索用时 203 毫秒
81.
导入技能在体育教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
杨欢 《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》2009,24(6):719-720
课的导入是教学艺术的重要组成部分,是教师的学识、智慧、口才、情感等的综合体现,对于教学有着重要的作用,它作为一种技能是体育教师所必须掌握的.因此,本文对导入技能在体育教学中的应用进行阐述,使更多地体育教师能够在教学中运用导入技能,从而提高体育课的教学质量. 相似文献
82.
With the development of society,English has become more and more important.But the current college English teaching mode doesn ’ t meet the needs of the society.As college English teachers,what we can do to change this situation? This paper will briefly introduce some tips on the innovation of college English teaching mode in terms of leadership,self-skills improvement,setting up English environment and so on. 相似文献
83.
针对我校旅游与酒店管理专业的培养目标,就业需求,为使前厅部分英语教学内容更贴近实际,我们对前厅部分英语教学内容进行了探讨,主要将理论与技能,专业素质和综合素质有机的组合,形成前厅英语基础知识、模块、前厅英语服务与语言技能模块,以保证学生完成前厅职业岗位,用英语进行实际工作的重要任务。 相似文献
84.
张晓华 《辽宁师专学报(自然科学版)》2013,15(2):15-18
"电荷守恒法"是化学计算中一种很重要的解题方法和技巧,利用该方法解答有关化学计算题,可以实现速解、巧解.举例说明巧用"电荷守恒法"解答电解质溶液中的有关离子浓度计算或比较离子浓度大小的习题. 相似文献
85.
86.
射箭技术的训练方法探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
如今的射箭比赛已不是运动员之间简单的体力、技术和战术的比赛,而是运动员的聪明才智和教练员的训练方法和教学艺术的竞争。本文在分析射箭技术动作技能形成的生理机制的基础上,提出射箭技术训练的方法步骤。 相似文献
87.
动物学实验基本技能训练的教学研究 总被引:3,自引:0,他引:3
通过动物学实验教学中对基本实验技能的分解,设计合理的实验内容,应用新的教学方法,达到传统动物学实验教学很难实现的教学目的,同时激发学生理论课程学习的兴趣,积极主动的掌握动物学实验的基本技能,提高学生的综合素质. 相似文献
88.
民族唱法是以民族语言为基础,融情、声、字、腔为一体并伴以形体表演为特征的一种演唱方法。学好民族唱法必须掌握好呼吸、咬字、行腔、感情表达等方面的基本功。 相似文献
89.
综合英语课是专业性很强的一门基础骨干课程,是帮助学生获取扎实语言基本功的摇篮。如何有效地提升综合英语课的教学效果是很多英语教师颇感头痛的一道“难关”。本文主要探讨如何巧用英语“四位一体”课堂教学法的原则有效地指导综合英语课的教学.会收益无穷。 相似文献
90.
BECHKOUM Kamal 《中山大学学报(自然科学版)》2007,46(Z2):137-141
Despite the growth of the IT industry and the high demand for IT skills university departments seem unable to attract enough student to cater for the needs of the profession.There seems to be a misconception about the difference between IT user skills and the discipline of Computing.This article attempts to do three things:1)reinforce the view that a crisis of IT skills shortage is looming;2)reiterate the fact that computing science is an exciting discipline that is central to the knowledge economy and that career prospects in IT-related jobs are very good despite the fears surrounding outsourcing and 3)suggest that HE computing departments must be flexible enough to embrace a two-facetted challenge:a)the changing landscape of IT Skills and b)the high hopes and aspirations of the first generation of our digital-native student community. 相似文献