历史教学中学生的主体地位和教师的主导作用

历史学科的研究性学习可以充分发挥学生的主体地位，增强其研究历史的实践能力并发挥其创新精神。     

实践活动与大学生思想道德建设

实践活动在大掌生思想道德建设中有着不可取代的重要地位，发挥着重要的作用，因此，高等掌校要狠抓实践，在实践中培养、锻炼掌生。     

A Dynamic Object Behavior Model and Implementation Based on Computational Reflection

A dynamic object behavior model based on computational reflection is proposed. This model consists of function level and meta level, the meta objects in meta level manage the base objects and behaviors in function level, including dynamic binding and unbinding of base ohject and behavior. We implement this model with RoleJava Language. which is our self linguistic extension of the Java Language. Meta Objects are generated automatically at compile-time, this makes the reflecton mechanism transparent to programmers. Finallyan example applying this model to a banking system is presented.     

对目前“高等数学”所负使命的几点思考

针对教育现状,探讨了目前"高等数学"教学应负的历史使命,建议教学任务应修改为六项,并提出了完成所负使命的几种途径。     

战后新加坡社会保障制度发展的特点及其对社会经济发展的影响

新加坡曾经作为“亚洲四小龙”创造了经济发展的奇迹，这和新加坡战后建立和完善的社会保障体制有着密切的关系，对新加坡社会经济发展有着重要的作用。在我国现代化进程中，我国正在努力建立和完善社会主义特色的社会保障制度。通过对新加坡社会保障制度的探讨无疑是有现实意义的。     

浅析文学作品中的两组人物

通过比较两组人物来分析人物形象的审美价值,以培养学生的正确审美观。     

论高等职业教育中的角色转换

高等职业教育在我国蓬勃发展,如何适应高职教育、办好高职教育,学校、教师和学生等多方面的角色转换是关键。角色转换是系统工程,必须从管理规范、机构设置等多方面入手,才能做好角色转换。     

浮选柱在洗煤废水回收治理中的应用

介绍了浮选柱在洗煤废水回收治理中的作用及原理，通过实例对其技术、经济指标以及环保效益和社会效益进行了分析与总结。     

运用经营模拟手段,加强实践性教学

从生产运营的实践性出发,对经营模拟手段在生产运营计划教学中的应用进行了剖析.认为生产运营计划的实践性可以通过连续、动态的经营模拟,在以生产战略为龙头的纵向计划体系和以生产计划为核心的横向职能协调过程中得到充分体现,并提出教师在运用经营模拟手段中应该扮演好"导演、导游、导师"三重角色.     

"合作式"教学法在体育课中的研究与应用

目前素质教育引入课堂的实验研究 ,已在各个领域发展起来了 .合作教育理论认为以师生和生生的相互合作为基础 ,创造民主教学气氛 (在人际互动和合作中学习 ) ,教学中建立了学生的主体地位 ,使教育过程渗透了素质教育的思想 .本文通过体育课中运用“合作式”兼顾学生的个体性和集体性这一特征全面发展学生的综合素质 ,把个别化与人际互动有机地融合在一起 .充分体现了素质教育思想 ,并对提高整体教学质量有一定的意义 .