大学《生态学》课程多媒体教学的探索与实践

作为一门与实际紧密联系的课程，《生态学》适宜于多媒体教学。阐述了大学《生态学》课程多媒体教学的具体实践：制作好的多媒体课件是搞好多媒体教学的首要条件；同时在多媒体教学中应继续保持教师的主导地位，又要充分发挥学生的自主学习的能力，才能延拓教学的时间和空间，提高教学效率和教育质量。     

校园GIS建设与实践

根据高校校园数据的特点，叙述了校园GIS建设的数据组织、功能设计与实现．指出了校园GIS建设中应注意的问题，提出了校园GIS建设与GIS实践教学相结合的构想，探索一条既可建立一套适合校情的GIS又能锻炼GIS实践能力的途径。     

数字电路课程实习改革初探

通过对数字电路课程传统实习方式的改革，体现了教学观念的转变，大大激发了学生对本课程学习的兴趣。对培养学生分析和解决问题的能力，实践能力、动手能力起了重要的作用，提高了学生的专业素质。     

试论非法行医罪

我国现行刑法典336条第一款新设了非法行医罪.目前因为种种原因,我国非法行医的现象非常普遍,而且屡禁不止,严重破坏了我国正常的医疗管理秩序,使广大人民群众的身体健康受到极大威胁.及时有效的打击非法行医的犯罪活动成了当今社会关注的焦点.但在实践中对于非法行医罪的认定理论上还存在模糊认识,故对非法行医罪的构成进行分析具有重要的现实意义.     

声乐教学中理论与实践问题的再认识

声乐理论是在众多的歌唱实践中提炼和总结的,它具有很强的指导性。在复杂的声乐教学中,理论如何指导歌唱实践,这是声乐教师思考和探索的问题。对声乐理论在呼吸、咬字吐字、腔体打开、稳定喉头、歌曲演唱等方面的研究与探讨,将有益于解决教学、理解与实践中的具体问题。     

SketchUp在工程设计专业教学和实践中的应用

介绍了SketchUp软件的特点及基本功能,探讨了SketchUp软件在工程设计类专业教学中的应用,阐述了在SketchUp环境下各类工程设计的方案与分析图的表达与应用。     

审计实验室建设初探

分析了我国当前高校审计实践教学中存在的突出问题,为了弥补审计实践教学资源不足,提出了在高校中建设审计实验室的新思路,阐述了在高校建设审计实验室的必要性,以及审计实验室建设的基本原则和总体思路。     

十三论改革完善我国科技人力资开发与管理制度——论职称社会评价机制的改革创新

扼要探讨了涉及职称社会评价机制构建的基本组织建设和职称评定工作机制、方法的改革创新问题。一旦这几个问题得到有效解决,便可从根本上构建起真正意义上的职称社会评价机制。     

《分析化学》课程理论与实践教学方法探析

《分析化学》是化学和化工专业的一门基础课，包括理论教学和实践教学两大环节。在理论教学环节，应采用互动式、启发式教学法，努力提高教学效果；要精心组织习题讨论，提高学生分析问题、解决问题的能力；要与职业资格证书考试相结合，使学生将来能够持证上岗；要探索多样化的考核方式，全面、科学地评价学生的综合素质和创新能力。在实践教学环节，应正确引导，改变学生重理论轻实验的观念；开展多层次实验教学，提高学生的动手能力，使所学知识融会贯通；要鼓励学生参加教师的科研活动，培养他们的综合能力和初步的科研素质。     

人性化全程优质护理服务的实践与体会

目的为满足人们对健康的需求,改进我们现有的工作方法,提高护理服务质量和内涵。方法结合我院实际,在普外科及心胸外科开展人性化全程优质护理服务。结果病人对护理服务的满意率达98%,取得了良好的社会效益。