在课程研究与教学中渗透人文关怀——"陶渊明研究"教学示例

结合具体课程的研究与教学,从内容和方法两方面贴近学生生存与发展的需要,突出学生学习的主体性,重视师生的交流与对话,在学术研究的同时落实人文关怀的教育理念,努力培养大学生高尚的人格、情感、气质和人生信念,构建健康和谐的精神家园.     

对高校图书馆资源为社区服务的思考

阐述了高校图书馆资源为社区服务的必要性,提出了为社区服务的方式及应注意的事项,指出通过为社区服务可拓展高校图书馆服务工作的发展空间,并提高社区居民利用图书馆的意识。     

试论高校图书馆服务模式的转变

从服务功能、服务内容及服务手段三方面阐述了高校图书馆如何实现服务模式的转变。     

Intelligence service binding architecture for interoperability between home network devices

Existing home devices in home network provides only independent services limited on a homogeneous protocol and/or do not fully support an intelligent service provided by cooperating among heterogeneous protocol devices. This paper proposes an intelligent and integrated service binding architecture which allow the users to figure out the status of devices and to cooperate among home network devices regardless of supported protocols or operational characteristics.     

论数字时代地方文献目录之编制

从咨访文献学家、选择合适人才、搜集地方文献书目信息等角度探讨了关于编制地方文献目录的问题。     

信息时代的教学在校园网络的应用浅析

分析了网络教学的变化及新特点,总结了当前学校开展网络教学的经验,论述了传统教学与网络教学各自的优点和不足。     

倡导绿色上网 营造健康的网络生活

网络在人们的生活、生产中发挥着重要的作用。分析了网络安全问题,提出了营造健康网络环境的措施。     

高校学科文献资源的科学配置机制及管理体制研究

提出了高等学校实行学科文献资源科学配置的机理及原则,探讨了在网络环境下如何建立有核心竞争力的学科文献资源管理体制。     

构建读书活动网络平台促进高校网络文化健康发展

分析了构建读书活动网络平台的意义,探讨了利用读书活动网络平台开展读书活动的措施。     

日文文献编目初探

从文字、文献责任者、编目规则等方面对若干日文文献主要著录问题进行了阐述。